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用10×目鏡、40×物鏡的顯微鏡觀測口腔上皮細胞，結果如圖所示．若改用10×物鏡觀測，測到的細胞寬度應該是（　�。�
A、3格B、6格
C、12格D、64格
考點：細胞觀察實驗
專題：
分析：顯微鏡的放大倍數是將長或者是寬放大，并且放大倍數=物鏡放大倍數×目鏡放大倍數．
解答： 解：圖中可以看出：在高倍物鏡（40×）視野中，口腔上皮細胞的長度是12格．目鏡不變，而物鏡換用10×的低倍鏡后，口腔上皮細胞縮小4倍，因此目鏡測微尺測得該細胞的長度為12÷4=3格．
故選A．
點評：本題考查顯微鏡的相關知識，要求學生了解顯微鏡的工作原理，意在考查考生運用生物知識分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（九）為探究光照對植物根生長的影響，某科研小組利用水稻種子和其他相關器材設計了如下的實驗裝置進行研究，請回答下列問題：

（1）在適宜的溫度下培養(yǎng)一段時間，能觀察到圖中根的生長現象，說明根的生長具有
 
．實驗裝置中玻璃缸一側貼黑膠帶的目的是
 
．
（2）若要利用將根水平放置的發(fā)芽水稻種子探究一定光照強度的單側光和重力對根彎曲生長的影響程度，請簡要描述實驗思路，并預期實驗結果和得出結論．
實驗思路：
 
．
預期實驗結果和得出結論：
①
 
．
②
 
．
③
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成完整的幼苗，這一過程不涉及（　�。�
A、細胞的全能性
B、同源染色體聯(lián)會
C、細胞衰老凋亡
D、植物激素的調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知豌豆紅花對白花、高莖對矮莖、子粒飽滿對子粒皺縮為顯性，控制它們的三對基因位于三對染色體上．以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交，F2代理論上為（　�。�
①12種表現型         
②高莖子粒飽滿：矮莖子粒皺縮為15：1
③紅花子粒飽滿：紅花子粒皺縮：白花子粒飽滿：白花子粒皺縮為9：3：3：1
④紅花高莖子粒飽滿：白花矮莖子粒皺縮為27：1．
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

目前全球范圍內生物多樣性有降低的趨勢，下列有關生物多樣性的說法正確的是（　�。�
A、生物圈內所有的生物、所有的基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構成了生物多樣性
B、在果園中適當增加合理的食物鏈，可增加生物多樣性提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C、生物多樣性保護的最有效措施是禁止開發(fā)和利用野生動植物資源
D、利用組織培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術，可加強對瀕危物種的保護

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科目：高中生物 來源： 題型：

支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈．如圖是支原體細胞結構示意圖，相關敘述正確的是（　�。�
A、支原體通過有絲分裂而增殖
B、細胞膜和核糖體構成支原體的生物膜系統(tǒng)
C、在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上
D、青霉素能抑制細胞壁的形成，可用于治療支原體感染引起的疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生殖的敘述，正確的是（　　）
A、細菌行孢子生殖
B、植物行出芽生殖
C、高等動物行卵式生殖
D、原生動物行營養(yǎng)生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知在DNA分子中的一條單鏈中，
A+G
T+G
=m，
A+T
G+C
=n，下列敘述正確的是（　�。�
A、在整個DNA分子中
A+G
T+G
=m
B、由該DNA分子轉錄形成的信使RNA中
A+U
G+C
=
1
n
C、若該DNA分子中共有a個核苷酸，則連續(xù)復制4次共需要（24-1）?
na
n+1
個T
D、若該DNA分子中共有a個核苷酸，則其中含有 
na
2n+2
個A

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關科學探究的資料，回答問題．
機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感，主要表現在核輻射會誘導免疫細胞凋亡．人白細胞介素18（IL-18）能促進免疫細胞的增殖和分化，提高機體免疫功能．某科研小組開展了“IL-18對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：
選取若干實驗小鼠，隨機分成三組：①組無輻射損傷；②組輻射損傷（60Co照射，下同）；③組先輻射損傷，1天后注射IL-18，14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了Oh、12h、24h、48h后，進行細胞凋亡檢測，得到的細胞凋亡相對值如下表：
組別 處理方法 0 h 12 h 24 h 48 h
① 無輻射損傷 0.046 0.056 0.048 0.038
② 輻射損傷 0.460 0.420 0.530 0.520
③ 輻射損傷+IL-18 0.239 0.265 0.279 0.269
（1）選擇脾細胞作為本實驗材料，是因為脾臟是機體重要的
 
器官．
（2）從表中數據可知，細胞凋亡相對值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細胞數目越
 
；從
 
（組別）兩組數據可知，IL-18能夠抑制脾細胞凋亡．
（3）科研小組還設置了第④組實驗，方法是先注射IL-18，3天后進行輻射損傷，14天后的實驗操作同前三組．與第③組相比，設置第④組的目的是
 
．
（4）在作物育種中，可用60Co放出的γ涉嫌使作物發(fā)生基因突變，從中篩選出優(yōu)良的變異類型，這種育種方法叫做
 
育種，其特點是
 
（至少答出兩點）．

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