A、高稈抗銹病小麥和矮桿不抗銹病的小麥雜交獲得矮稈抗銹病的小麥優(yōu)良品種 |
B、用秋水仙素誘導二倍體西瓜獲得四倍體西瓜 |
C、用X射線,紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)青霉菌株 |
D、用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體小麥植株 |
依據(jù)原理 | 常用方法 |
優(yōu)點 | |
雜交育種 |
基因重組 | 雜交→自交→選育→自交 |
將不同個體的優(yōu)良性狀集中 |
誘變育種 |
基因突變 | 輻射誘變,激光誘變,作物空間技術育種 | 可以提高變異的頻率,加速育種進程. |
單倍體育種 | 染色體變異 | 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,再經(jīng)秋水仙素或低溫誘導處理 | 可以明顯地縮短育種年限 |
多倍體育種 | 染色體變異 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗 | 器官巨大,提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑤⑦ |
B、①②③④⑥ |
C、①③④⑥⑦ |
D、①②③④⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關的基因的表達 |
B、內(nèi)含18個肽鍵的系統(tǒng)素是一種信號傳遞分子 |
C、系統(tǒng)素遇雙縮脲試劑在常溫下會產(chǎn)生紫色反應 |
D、系統(tǒng)素相當于植物體內(nèi)的“抗體”,能與外來的“抗原”發(fā)生特異性的結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a階段是減數(shù)分裂,b階段為有絲分裂 |
B、L→M所示過程與細胞膜的流動性有關 |
C、M N段發(fā)生了核DNA含量的加倍 |
D、GH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中,用清水漂洗已解離的洋蔥根尖細胞是為了維持細胞的活性 |
B、對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室及四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 |
C、制取細胞膜、血紅蛋白的提取和分離必須以哺乳動物成熟紅細胞作為實驗材料 |
D、脂肪鑒定過程中,滴加蘇丹Ⅲ染液后,可在顯微鏡下觀察到被染成橘黃色的脂肪顆粒 |
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