興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過突觸來傳遞的.下列對(duì)于遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、遞質(zhì)通過突觸前膜釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜
B、遞質(zhì)是一種化學(xué)信號(hào)
C、遞質(zhì)能使突觸后膜電位發(fā)生改變
D、遞質(zhì)傳遞的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,與突觸后膜上的受體結(jié)合,使突觸后膜產(chǎn)生電位變化;神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不都是蛋白質(zhì),根據(jù)分析回答.
解答: 解:A、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,與突觸后膜上的受體結(jié)合,使突觸后膜產(chǎn)生電位變化,故A正確;
B、神經(jīng)遞質(zhì)是一種化學(xué)物質(zhì),屬于化學(xué)信號(hào),故B正確;
C、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,使突觸后膜產(chǎn)生一次電位變化,故C正確;
D、神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì),如乙酰膽堿屬于有機(jī)堿,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查興奮在突觸處的傳遞,很基礎(chǔ),學(xué)生只要熟練掌握記憶相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)就能準(zhǔn)確回答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述寧,正確的是( 。
A、觀察DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用是使細(xì)胞分散開便于觀察
B、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
C、鮮榨的西瓜汁中富有豐富的葡萄糖,可用作鑒定還原性糖的實(shí)驗(yàn)材料
D、在觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,蘚類的葉片大,可以直接使用高倍鏡進(jìn)行觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是在一定溫度下測(cè)定某植物呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)裝置(呼吸底物為葡萄糖,不考慮裝置中微生物的影響)相關(guān)敘述正確的是( 。
A、燒杯中盛放NaHCO3溶液,可用于測(cè)定一定光強(qiáng)下植物的凈光合速率
B、在遮光條件下,燒杯率盛放NaOH溶液,可用于測(cè)定種子無氡呼吸的強(qiáng)度
C、燒杯中盛放清水,可用于測(cè)定一定光照強(qiáng)度下真光合速率
D、在遮光條件下.燒杯中盛放清水,可用于測(cè)定種子有氧呼吸的強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家族遺傳系譜圖.如果個(gè)體6與患有該遺傳病的女性結(jié)婚,則生育正常男孩的概率是(  )
A、
1
3
B、
5
6
C、
1
8
D、
1
6

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系,不正確的是( 。
A、大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控
B、內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C、生物各項(xiàng)生命活動(dòng)一般同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),但神經(jīng)調(diào)節(jié)在其中扮演了主要角色
D、體液調(diào)節(jié)可以是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示由甲、乙、丙3個(gè)神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu).神經(jīng)元興奮時(shí),Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,Ca2+使突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì).據(jù)圖分析,下列說法正確的是(  )
A、甲神經(jīng)元興奮時(shí),乙、丙神經(jīng)元同時(shí)興奮
B、乙酰膽堿和5一羥色氨酸都與突觸后膜相同的受體結(jié)合
C、若神經(jīng)性蛇毒與乙酰膽堿受體發(fā)生不可逆的結(jié)合,則對(duì)乙神經(jīng)元起抑制作用
D、若用某種藥物抑制乙神經(jīng)元上的Ca2+通道,則甲、丙兩個(gè)神經(jīng)元都無膜電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)水的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、種子曬干時(shí)丟失了自由水
B、在蛋白質(zhì)的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生
C、人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少,代謝緩慢
D、冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高,以增強(qiáng)植物的抗寒能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),圖2是某家族患甲。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)和乙病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)兩種遺傳病的系譜圖,圖3表示圖2家族中一些個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞分裂時(shí)兩對(duì)同源染色體(其中一對(duì)為性染色體)形態(tài)及乙病致病基因在染色體上的位置.分析回答:

(1)從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是
 

(2)染色體異常遺傳病呈現(xiàn)圖1中發(fā)病趨勢(shì)的原因是
 

(3)某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選取圖1中的
 
遺傳病進(jìn)行調(diào)查.
(4)已知圖2中Ⅱ-6不帶致病基因,且Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦均不帶有對(duì)方家族的致病基因.Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦再生一個(gè)男孩患病的概率是
 
.若Ⅳ-13與一表現(xiàn)正常的女性婚配(人群中100個(gè)人中有一個(gè)甲病患者),則生出患甲病后代的概率是
 
.Ⅱ-10個(gè)體所患的病屬于圖1中的
 

(5)圖3中B所示細(xì)胞中含染色體組數(shù)為
 
,圖3所示細(xì)胞的
 
圖可能在圖2的Ⅰ-3體內(nèi)存在.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行白化病調(diào)查時(shí)得到下列遺傳系譜圖.請(qǐng)據(jù)圖回答(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示):

(1)該病是由
 
性基因控制的.
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,他們的基因型分別是
 
,但他們有一兒子為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 

(3)Ⅱ9的基因型是
 
,它是雜合體的可能性是
 

(4)Ⅱ9與一個(gè)其母為白化病的正常女性婚配,生出患病孩子的概率是
 

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