A、胚性細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡大且核仁大 |
B、愈傷組織是相對沒有分化的薄壁細(xì)胞組成的新生組織 |
C、小麥的培養(yǎng)細(xì)胞相對于煙草的培養(yǎng)細(xì)胞更容易再生出新植株,并能在多個世代中保持細(xì)胞全能性的表達(dá) |
D、液體培養(yǎng)條件下的單細(xì)胞可依次到細(xì)胞團(tuán)、心形胚、球形胚和胚狀體,最后再生出完整的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①④⑤ |
C、②③④ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、比較Y染色體上DNA序列的相似性 |
B、比較X染色體上DNA序列的相似性 |
C、比較線粒體DNA序列的相似性 |
D、比較常染色體上DNA序列的相似性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體進(jìn)行有性生殖過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組 |
B、四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組 |
C、一個基因型為Aa的植物體自交產(chǎn)生aa的子代,是通過基因重組實現(xiàn)的 |
D、一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、飯后半小時,圖中的激素②分泌量增加,該激素是由圖中的胰島A細(xì)胞分泌的 |
B、結(jié)扎胰導(dǎo)管后導(dǎo)致腺泡組織變性,但胰島無變化,結(jié)扎動物不產(chǎn)生糖尿 |
C、激素①和激素②都作用于肝臟,但二者發(fā)揮作用的效果不同 |
D、腺泡細(xì)胞的分泌物不含有激素,也不會進(jìn)入內(nèi)環(huán)境發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗利尿激素分泌量與飲水量 |
B、胰高血糖素濃度與血糖濃度 |
C、胰島素濃度與血糖濃度 |
D、促甲狀腺激素濃度與甲狀腺激素濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、玉米胚細(xì)胞中有線粒體;無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳 |
B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,經(jīng)核糖體合成的蛋白質(zhì)都能夠承擔(dān)生命活動 |
C、液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素等物質(zhì),只要有液泡就可以發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 |
D、葉綠體中的能量變化是光能→不穩(wěn)定的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵母細(xì)胞的培養(yǎng) |
B、細(xì)胞核移植 |
C、早期胚胎培養(yǎng) |
D、導(dǎo)入外源基因 |
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