A、在探究溫度對酶活性影響的實驗中,溫度和pH是自變量 |
B、在探究氯化鈉濃度對人的紅細胞形態(tài)變化影響的實驗中,氯化鈉濃度是因變量 |
C、探究光照強度對植物光合速率影響的實驗中,CO2濃度、溫度、植物種類等是無關(guān)變量 |
D、在探究氧氣濃度對酵母菌細胞呼吸速率影響的實驗中,溫度可以隨便控制 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)的組成成分 |
B、維持細胞的滲透壓 |
C、維持細胞的酸堿平衡 |
D、維持細胞和生物體的生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素 |
B、垂體可分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素 |
C、下丘腦可通過分泌激素調(diào)節(jié)垂體的活動 |
D、血液中較高的甲狀腺激素對下丘腦和垂體具有抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅細胞的洗滌:加入蒸餾水,緩慢攪拌,低速短時間離心 |
B、血紅蛋白的釋放:加入生理鹽水和甲苯,置于磁力攪拌器上充分攪拌 |
C、分離血紅蛋白:將攪拌好的混合液離心、過濾后,用分液漏斗分離 |
D、透析:將血紅蛋白溶液裝入透析袋,然后置于pH為4.0的磷酸緩沖液中透析12h |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜為雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)和細胞質(zhì)分開 |
B、染色質(zhì)和染色體是相同物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài) |
C、細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液 |
D、核孔是DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
蛋白酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白塊消失的時間/min | 13 | 9 | 11 | 45 | 60 |
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