Question

（10分）森林中，陽光可能會穿過森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它們隨著太陽的運(yùn)動和枝葉的擺動而移動。下圖顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請據(jù)圖分析回答：

（1）“光斑”照耀開始時，限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是 速率。

（2）圖中A點(diǎn)時，光反應(yīng)速率 暗反應(yīng)速率（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）當(dāng)“光斑”移開時，CO2吸收速率發(fā)生如圖所示變化的原因是“光斑”照耀期間積累的 ，還可以使暗反應(yīng)持續(xù)一段時間。

（4）若對該植物作如下處理：（甲）持續(xù)光照10分鐘，（乙）光照5 秒后再黑暗處理5秒，連續(xù)交替進(jìn)行20分鐘。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機(jī)物總量是：甲 乙（填“多于”、“少于”、“等于”或“無法確定”）。請以題中坐標(biāo)圖的信息從光反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行分析,作出解釋： 。

Answer 1

（1）二氧化碳的吸收（或暗反應(yīng)） （2）等于 （3）積累（剩余）的ATP和NADPH(或[H]） （4）少于 甲光反應(yīng)的產(chǎn)物ATP和NADPH(或[H]）少于乙

【解析】

試題分析：分析兩條曲線含義及其變化， “光斑”照耀開始時氧氣釋放速率急劇上升，二氧化碳吸收速率上升相對緩慢，說明此時限制光合作用速率主要是暗反應(yīng)中二氧化碳的吸收速率。（2）A點(diǎn)時光反應(yīng)速率即氧氣釋放速率等于暗反應(yīng)速率即二氧化碳吸收速率。（3）隨著“光斑”的移開，光照強(qiáng)度降低，光反應(yīng)速率下降， “光斑”照耀期間積累的ATP和[H]還可以使暗反應(yīng)持續(xù)一段時間。（4）根據(jù)（3）的分析，若對該植物作如下處理：（甲）持續(xù)光照10分鐘，（乙）光照5 秒后再黑暗處理5秒，連續(xù)交替進(jìn)行20分鐘。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機(jī)物總量是甲少于乙，因?yàn)榧坠夥磻?yīng)的產(chǎn)物ATP和[H]少于乙。

考點(diǎn)：本題考查光合作用，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，以及能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。