Question

如圖的實驗裝置，幼苗B已切去根尖．請分析，數日后幼苗的生長現象及其原因．

（1）數日后，幼苗A的胚根向下彎曲生長，B、C的胚根在生長及彎曲方面有何變化？

 

、

 

．
（2）幼苗A胚根向下彎曲生長與外界刺激改變生長素的分布有關．生長素在胚根的遠地端分布

 

（多、少），其生長

 

（快、慢）；幼苗A莖的生長素在遠地端分布

 

（多、少），其生長

 

（快、慢）．根與莖同受地心引力的影響，生長方向卻不同，請根據生長素作用特點，分析其原因

 

．
（3）分析幼苗C胚根的生長與彎曲情況，可得出什么結論？

 

．

Answer 1

考點：生長素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：閱讀題圖及題干可知本部分是以實驗結果的分析為載體考查生長素的生理作用及特點，確定知識范圍后對相應的知識進行梳理，然后根據問題涉及的知識結合題圖綜合分析作出解答．

解答： 解：（1）由題干知，幼苗B切去了根尖，所以不生長；觀察題圖中的C幼苗，下面是無水氯化鈣，上面是濕棉花，根具有向水性，所以C的胚根在生長向上彎曲生長．
（2）由于受重力作用的影響，生長素在胚根的遠地端分布少，由于根對生長素敏感，較低的濃度促進生長，長的快，幼苗A莖的生長素在遠地端分布少，由于莖對生長素敏感性若，較低的濃度促進作用弱，長的慢．所以根與莖同受地心引力的影響，生長方向卻不同，其原因是不同器官對生長素需求的最適濃度不同（或不同器官對生長素的敏感程度不同）．
（3）分析題圖可知，A根向地生長是由于重力作用，C向上生長是水的作用，所以分析幼苗C胚根的生長與彎曲情況，可得出的結論是說明胚根受水、地心引力的共同作用，根的向地生長是各種因素綜合作用的反應．
故答案為：
（1）B停止生長         C向上彎曲生長      
（2）少  快  少   慢   生長素作用具有兩重性，對不同器官的最適濃度不同
（3）說明胚根生長受水、地心引力的共同作用，根的向地生長是各種因素綜合作用的反應

點評：本題考查生長素生理作用特性及植物向性運動的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．