A、4萬個 | B、8萬個 |
C、16萬人 | D、32萬個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
Ca(NO3)2 | MgSO4 | KH2PO4 | KCl | FeCl3 | H2O |
1.0g | 0.25g | 0.25g | 1.2g | 0.005g | 1000mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例9:1 |
B、自交結(jié)果中黃色與紅色比例1:3,非甜與甜比例1:3 |
C、測交結(jié)果為紅色甜:黃色非甜:紅色非甜:黃色甜為9:3:3:1 |
D、測交結(jié)果為紅色與黃色比例1:1,甜與非甜比例1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、治療“非典”,利用的是抗原抗體反應(yīng) |
B、診斷“非典”,利用的是DNA分子雜交原理 |
C、診斷“非典”,利用的是抗原抗體反應(yīng) |
D、治療“非典”,利用的是DNA分子雜交原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體變異 | B、基因工程 |
C、細胞雜交 | D、雜交育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 試劑或?qū)嶒炗闷?/TD> | 用途 |
A | 濾紙條 | 防止色素被破壞 |
B | 碳酸鈣 | 有助研磨 |
C | 無水乙醇 | 提取色素 |
D | 二氧化硅 | 層析分離 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息 |
B、信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快 |
C、若細胞1為下丘腦中的分泌細胞,產(chǎn)生的激素作用于細胞2,則細胞2是甲狀腺細胞 |
D、人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān) |
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