(1)小紅不小心被針刺,隨即出現(xiàn)抬手動作,其神經(jīng)反射如圖所示.
圖中傳出神經(jīng)元是
 
.b1興奮后使c1興奮,而b2興奮后使c2抑制,可推測b1和b2的突觸小泡釋放的
 
是不同的物質(zhì).小紅抬手之后對媽媽說:“我手指被針刺了,有點(diǎn)疼.”該過程一定有大腦皮層的
 
中樞以及言語區(qū)的
 
參與調(diào)節(jié).
(2)脊髓灰質(zhì)炎(脊灰)病毒感染可使脊髓神經(jīng)元受損而影響有關(guān)神經(jīng)反射,接種疫苗是預(yù)防脊灰的有效措施.某研究跟蹤監(jiān)測84名兒童先后兩次接種改進(jìn)的脊灰病毒滅活疫苗的免疫效果,結(jié)果見表,D≥4者免疫結(jié)果呈陽性,D值越高者血清中抗體濃度越高.
D初次免疫再次免疫
人數(shù)百分比人數(shù)百分比
<411.200.0
400.000.0
811.200.0
1622.400.0
3289.500.0
641113.100.0
1283136.900.0
2561011.900.0
5121416.667.2
102433.61720.2
>102433.66172.6
合計(jì)8410084100
注:D為兒童血清經(jīng)倍比稀釋后檢出抗體的最大稀釋倍數(shù).
由表可知,初次免疫的陽性率為
 
.請總結(jié)再次免疫效果與初次免疫效果的差異,并分析產(chǎn)生差異的原因.
 
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),腦的高級功能,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:據(jù)反射弧圖可知,c1、c2是傳出神經(jīng)元,b1興奮后使c1興奮,而b2興奮后使c2抑制,說明b1釋放的是興奮性遞質(zhì),b2釋放的是抑制性遞質(zhì),在大腦皮層中,感知覺形成于軀體感覺中樞.根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,D≥4者免疫結(jié)果呈陽性,D值小于4的人有一個(gè),占1.2%,所以陽性率為98.8%,據(jù)表格可知,D值大的人數(shù)多,說明再次免疫的效果比初次免疫的效果好,原因是經(jīng)過初次免疫后,體內(nèi)存在相應(yīng)的記憶細(xì)胞.
解答: 解:(1)據(jù)圖可知,c1、c2是傳出神經(jīng)元,b1興奮后使c1興奮,而b2興奮后使c2抑制,說明b1釋放的是興奮性遞質(zhì),b2釋放的是抑制性遞質(zhì),在大腦皮層中,感知覺形成于軀體感覺中樞;小紅能清晰的描述癥狀,表明與言語區(qū)的S區(qū)有關(guān).
(2)根據(jù)題干可知,D≥4者免疫結(jié)果呈陽性,D值小于4的人有一個(gè),占1.2%,所以陽性率為98.8%,據(jù)表格可知,D值大的人數(shù)多,說明再次免疫的效果比初次免疫的效果好,原因是經(jīng)過初次免疫后,體內(nèi)存在相應(yīng)的記憶細(xì)胞.
故答案為:
(1)c1、c2;    神經(jīng)遞質(zhì);    軀體感覺;   S區(qū);
(2)98.8%;    再次免疫中,D值大的人數(shù)多,經(jīng)過初次免疫后,體內(nèi)存在相應(yīng)的記憶細(xì)胞;
點(diǎn)評:本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,意在考查學(xué)生的理解和識圖能力,試題難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能.下列有關(guān)這一功能的理解,不正確的是(  )
A、細(xì)胞需要的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞
B、細(xì)胞不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不易進(jìn)入細(xì)胞
C、細(xì)胞中的成分如核酸等不會流失到細(xì)胞外
D、由于膜的存在,某些致病的病毒、細(xì)菌等不能進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果,錯(cuò)誤的是( 。
A、DNA分子上的某個(gè)基因模板鏈含有600個(gè)堿基,由它控制合成的蛋白質(zhì)分子最多含有的氨基酸數(shù)為200個(gè)
B、將一個(gè)被15N標(biāo)記的噬菌體(含一個(gè)雙鏈DNA分子)去侵染含14N的細(xì)菌,噬菌體復(fù)制3次后,則含有15N標(biāo)記的鏈數(shù)占總DNA鏈數(shù)的
1
8
C、在某雙鏈DNA分子的所有堿基中,鳥嘌呤的分子數(shù)占26%,則腺嘌呤的分子數(shù)在某一條鏈中所占的比值不能超過48%
D、某雙鏈DNA分子的一條單鏈中
(A+C)
(T+G)
=0.4,上述堿基比例在其互補(bǔ)單鏈中是2.5,在整個(gè)DNA中其比例是0.5

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科目:高中生物 來源: 題型:

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草.下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:
(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有
 
,即
 
(填“高”或“低”)濃度促進(jìn)生長,
 
濃度抑制生長.
(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是
 
(填序號).
(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中
 
 左右(用字母表示).
(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B~C段時(shí),其對曲線①所代表的植物的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中X代表的元素是
 

(2)構(gòu)成A的單體是
 
,構(gòu)成A的五碳糖有
 
種.
(3)請寫出B物質(zhì)的另外兩種功能
 

(4)生物體內(nèi)小分子物質(zhì)b大約有
 
種,其結(jié)構(gòu)通式是
 

 (5)假設(shè)某個(gè)蛋白質(zhì)分子中的一條 肽鏈為100肽,其分子式為CxHyNzOw S(z>100,w>101),并且是由下面五種氨基酸組成的:那么將該100肽徹底水解后將會得到
 
個(gè)賴氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù))

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽).置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(圖1),實(shí)驗(yàn)分為A,B,C三組,分別培養(yǎng)至第1,8,15天,每組再適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖2.

(1)植物激素是植物細(xì)胞間傳遞
 
的分子.
(2)本實(shí)驗(yàn)中,試管用濾膜封口是為了在不影響
 
通過的情況下,起到
 
的作用,用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在
 
(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”).
(3)圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出
 
作用,GA3的這種作用更為顯著.
(4)植物伸長生長可能是細(xì)胞數(shù)量和/或
 
增加的結(jié)果,當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后,GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是
 

(5)從圖2中B組(或C組)的數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的
 
倍、IAA單獨(dú)處理的
 
倍,由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在
 
的關(guān)系.
(6)A組數(shù)據(jù)未顯示處GA3和IAA具有上述關(guān)系,原因可能是離體時(shí)間短的莖芽中
 
的量較高.

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科目:高中生物 來源: 題型:

我省某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖.

(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響.葉綠素存在于葉綠體中的
 
上.需先用
 
(填溶劑名稱)提取葉片中的色素,再測定葉綠素含量.用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí),葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是
 
.據(jù)圖分析,該植物可通過
 
以增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力.
(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢.8:00到12:00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低,主要原因是
 
.18:00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有
 

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,若去除遮光物,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)色素顆粒的運(yùn)動能夠引起魚類體色的改變,研究中通常采用不同的色素細(xì)胞指數(shù)等級來表示色素顆粒擴(kuò)散的程度.
(1)當(dāng)光照條件發(fā)生變化時(shí),魚類的眼和松果體作為
 
接受這一刺激,產(chǎn)生興奮.興奮沿傳入神經(jīng)傳到
 
,經(jīng)分析綜合最終到達(dá)效應(yīng)器,效應(yīng)器對刺激作出應(yīng)答反應(yīng).當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí),其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體表顏色變淺;而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí),神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒
 
,使體表顏色加深.由此可以看出:魚的體色受
 
的調(diào)節(jié).
(2)為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響,人們進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究,請完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)對象:體長約10cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條
藥品及用具:魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、顯微鏡、載玻片等
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將鯽魚平均分成三組,編號為甲、乙、丙,分別放入三個(gè)玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間.
②給甲組鯽魚腹腔中注入2ml腎上腺素,乙組鯽魚腹腔中注入
 
,而丙組鯽魚腹腔中注入
 
作為對照.
③將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于
 
處,約2小時(shí)后,觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化.
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙、丙三組魚的體色由深到淺依次是
 

④再取另一條鯽魚,用其體表同一部位的鱗片制成多個(gè)
 
,分別用適宜濃度的上述物質(zhì)進(jìn)行處理,10分鐘后顯微鏡下觀察鱗片內(nèi)色素細(xì)胞中色素顆粒運(yùn)動的情況,記錄各組鱗片的
 
,從而定量分析相關(guān)物質(zhì)對魚體色的影響.
(3)金魚是由野生鯽魚演化而來的,其豐富多彩的體色大多是人工選擇的結(jié)果.已知控制金魚體色的基因位于常染色體上,為研究金魚體色的遺傳規(guī)律,研究人員利用棕色和非棕色金魚進(jìn)行了下列幾組實(shí)驗(yàn).
第一組:棕色金魚雌雄交配,后代均為棕色個(gè)體;
第二組:純種非棕色金魚與棕色金魚雜交.無論正交、反交,F(xiàn)1代均為非棕色個(gè)體;
第三組:用第二組中的F1與棕色金魚雜交,統(tǒng)計(jì)后代中非棕色個(gè)體為2867條,棕色個(gè)體為189條,比例約為15:1.
請分析并回答:
①跟據(jù)第一、二組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推斷,金魚體色的
 
為顯性性狀,棕色金魚個(gè)體一定為
 

②第三組雜交稱為
 
,依據(jù)其結(jié)果可以推知F1產(chǎn)生的配子的
 
 
,進(jìn)而可以推斷棕色性狀是由位于
 
(同源、非同源)染色體上的
 
對基因控制的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是(  )
A、由于遺傳物質(zhì)的改變使細(xì)胞發(fā)生分化,導(dǎo)致細(xì)胞種類增多
B、細(xì)胞的衰老并不能說明動物個(gè)體已經(jīng)衰老
C、細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長發(fā)育
D、細(xì)胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變和基因重組

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同步練習(xí)冊答案