A、圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂 |
B、丙的功能特點是具有一定的流動性 |
C、能形成ATP的場所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分 |
D、完成③、④、⑤功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系 |
B、ATP脫掉兩個磷酸基團后,可成為少數(shù)酶的基本組成單位 |
C、酶和ATP只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
D、人體的骨骼肌細胞吸收周圍組織液中氧氣的過程既不需要酶,也不需要ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、放大倍數(shù)越大,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實際長度越小 |
B、用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5cm左右 |
C、當用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央 |
D、若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、根據(jù)實驗結(jié)果可初步推斷動物細胞核控制著生物的遺傳 |
B、選擇胚胎細胞作為供核細胞的原因是其分化程度低,易恢復(fù)全能性 |
C、培養(yǎng)植入核的卵細胞時,需保證營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)并控制好環(huán)境條件 |
D、需對受體美西螈進行同期發(fā)情處理,保證移植來的胚胎能順利存活 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b、c |
B、a、c、b |
C、b、c、a |
D、c、a、b |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素具有降低血糖水平的作用 |
B、抗利尿激素能促進腎小管重吸收水 |
C、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的 |
D、抗體能進入宿主細胞內(nèi)與病原體結(jié)合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高 |
B、物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的降低 |
C、物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低 |
D、物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的提高 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com