如圖是一個(gè)簡(jiǎn)化的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成
B、其中的初級(jí)消費(fèi)者只有植食性鳥
C、處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有3種
D、生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中，該圖上只體現(xiàn)了2種成分
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：閱讀題干和題圖知，本題是對(duì)食物網(wǎng)進(jìn)行分析的題目，解讀題圖分析食物鏈的條數(shù)、生物所處的營養(yǎng)級(jí)和生物的種間關(guān)系，根據(jù)選項(xiàng)描述分析做出判斷．
解答： 解：A、分析食物網(wǎng)，有5條食物鏈．所以A錯(cuò)誤．
B、分析食物網(wǎng)，初級(jí)消費(fèi)者有植食性鳥草食昆蟲．所以B錯(cuò)誤．
C、分析食物網(wǎng)，處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有4種．所以C錯(cuò)誤．
D、分析食物網(wǎng)，該圖上只體現(xiàn)了生產(chǎn)者、消費(fèi)者2種成分．D正確．
故應(yīng)選D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是食物網(wǎng)中食物鏈的判斷，生物營養(yǎng)級(jí)的判斷等，主要考查學(xué)生解讀題圖分析食物網(wǎng)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一表示葉肉細(xì)胞中的部分生理過程，圖二表示25℃時(shí)，A、B兩種植物的光合作用中，光照強(qiáng)度和氧氣釋放速率的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）物質(zhì)d主要為過程②提供
 
，形成物質(zhì)d的能量和H+分別來源于（光反應(yīng)）
 
、
 
．
（2）圖一中的反應(yīng)過程進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
．從新陳代謝的角度來看，過程④、⑤分別稱為
 
．
（3）比較圖二A、B兩種植物，植物
 
較耐陰．
（4）給予A植物3klx光照16小時(shí)黑暗8小時(shí)，一晝夜中葡萄糖的積累量是
 
mg．若A植物的呼吸商（呼吸作用產(chǎn)生的CO2量/消耗的O2量）為0.9，在6.5klx光照強(qiáng)度下，它除了完全吸收利用呼吸作用產(chǎn)生的CO2外，還應(yīng)從外界吸收CO2
 
mmol/m2?h．
（5）若B植物光合作用和細(xì)胞呼吸作用的最適溫度分別是30℃、25℃，將溫度提高到30℃，其他條件不變．理論上，圖二中m點(diǎn)位置如何變化？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

資源的合理使用是使產(chǎn)量最大化，又不影響資源的持久利用．自然種群增長呈“S”型曲線．假設(shè)種群的K值為200，N表示種群數(shù)量，據(jù)表分析正確的是（　�。�
曲線上的點(diǎn)N
(K-N)
K
S1200.90
S2500.75
S31000.50
S41500.25
S51800.10
A、環(huán)境阻力對(duì)種群增長的影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后
B、防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)時(shí)進(jìn)行
C、漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn)
D、
(K-N)
K
值為0.25時(shí)，種群增長率最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人類探索遺傳物質(zhì)的過程說法正確的是（　　）
A、格里菲思的實(shí)驗(yàn)證實(shí)加熱殺死的S型菌體內(nèi)存在的轉(zhuǎn)化因子是DNA
B、艾弗里的實(shí)驗(yàn)與赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路基本相同
C、艾弗里的實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置對(duì)照
D、用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，可得到放射性標(biāo)記的噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，能明顯地觀察到原生質(zhì)層厚度的實(shí)驗(yàn)材料是（　�。�
A、洋蔥表皮B、花生子葉
C、洋蔥根尖D、黑藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

蜘蛛腳樣趾綜合征是人類的一種遺傳病，受一對(duì)等位基因控制．如圖為該病的家族系譜圖，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、該遺傳病由位于常染色體上的顯性基因控制
B、Ⅲ4和Ⅲ6的表現(xiàn)型相同，其基因型也相同
C、Ⅲl與正常男性結(jié)婚，生一個(gè)正常男孩的概率是
1
6
D、Ⅲ1和Ⅲ5的致病基因均來自于I1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、果醋發(fā)酵階段應(yīng)封閉充氣口，防止雜菌進(jìn)入
B、腐乳制作過程中，前期發(fā)酵溫度過低，腐乳“皮”不易形成
C、研究人類某遺傳病的發(fā)病率，在人群中隨機(jī)取樣調(diào)查
D、酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)先蓋上蓋玻片再用滴管吸取培養(yǎng)液，從蓋玻片邊緣滴入計(jì)效室

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物技術(shù)實(shí)踐】
“煙臺(tái)蘋果”全國聞名，煙臺(tái)北方安德利果汁股份有限公司就是以蘋果為原材料，主要生產(chǎn)濃縮果汁、果酒、果干、香精和果膠等產(chǎn)品．工廠利用蘋果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如下圖所示，請(qǐng)分析回答：
蘋果
預(yù)處理
果汁
發(fā)酵
果酒
發(fā)酵
果醋
（1）用蘋果加工成果汁的過程中，為了提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清，在預(yù)處理時(shí)需要加入
 
；同時(shí)為了使其得到充分利用，節(jié)約成本，需要控制好
 
．
（2）蘋果酒清香、明快，風(fēng)味清爽，它是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的．果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用
 
來檢驗(yàn)．
（3）嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進(jìn)行的關(guān)鍵，直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物，通常所指的發(fā)酵條件不包括
 
．
A．溫度控制  B．溶氧控制  C．pH控制  D．酶的控制
（4）下列方案能對(duì)發(fā)酵過程中使用的菌種進(jìn)行分離的是
 
．
A．用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選
B．用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選
C．在常規(guī)培養(yǎng)基中加入青霉素進(jìn)行篩選
D．在小麥試驗(yàn)田中噴灑赤霉素進(jìn)行篩選
（5）蘋果酒在
 
的作用下，經(jīng)過深層發(fā)酵可形成蘋果醋；在此過程中，發(fā)酵溫度要嚴(yán)格控制在
 
；同時(shí)要適時(shí)向發(fā)酵液中充氣，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于平板劃線法和涂布平板法的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、接種過程均需要無菌操作
B、只能應(yīng)用于固體培養(yǎng)基接種
C、接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落
D、使用接種用具時(shí)需干熱滅菌

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