A、P; 培養(yǎng)時(shí)間過長(zhǎng) |
B、P; 攪拌不夠充分 |
C、S; 培養(yǎng)時(shí)間過長(zhǎng) |
D、S; 攪拌不夠充分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、親本的生殖隔離問題 |
B、選擇具有期望的優(yōu)良性狀的親本 |
C、原生質(zhì)體融合技術(shù) |
D、雜種細(xì)胞的愈傷組織誘導(dǎo)和再分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病原體與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 |
B、人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有一定限度 |
C、內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起相應(yīng)的器官和系統(tǒng)活動(dòng)隨之改變 |
D、內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若圖甲為有絲分裂過程中的某時(shí)期,則赤道板存在于上一時(shí)期的細(xì)胞中 |
B、若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則該階段沒有發(fā)生染色體著絲點(diǎn)分裂 |
C、若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則等位基因的分離可發(fā)生在這一階段 |
D、若圖丙表示某動(dòng)物精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則b組細(xì)胞分裂時(shí)可能出現(xiàn)四分體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病原體 |
B、免疫球蛋白與病菌結(jié)合抑制病菌繁殖 |
C、體液中的可溶性免疫活性物質(zhì)干擾素抵抗病毒感染 |
D、眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、處于有絲分裂中期 |
B、含有一個(gè)基因組 |
C、中央將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板 |
D、可能是次級(jí)精母細(xì)胞 |
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