下列有關(guān)細(xì)胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)，原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA
B、細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞被動(dòng)結(jié)束生命的過程
C、細(xì)胞壞死是細(xì)胞主動(dòng)結(jié)束生命的過程
D、酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能發(fā)揮催化作用，酶完成催化反應(yīng)后立即被降解成氨基酸
考點(diǎn)：核酸的種類及主要存在的部位,酶促反應(yīng)的原理,細(xì)胞凋亡的含義,細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別
專題：
分析：本題是對核酸的分類和功能、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的概念、酶的作用機(jī)理和作用特點(diǎn)的考查，回憶核酸的分類和功能、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的概念、酶的作用機(jī)理和作用特點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、核酸是遺傳信息的攜帶者，原核細(xì)胞中既含有DNA，也含有RNA，A正確；
B、細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞主動(dòng)結(jié)束生命的過程，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞壞死是在種種不利因素的影響下，由于細(xì)胞正常代謝受損而引起的細(xì)胞損傷和死亡，C錯(cuò)誤；
D、與無機(jī)催化劑一樣，酶在反應(yīng)前后本身性質(zhì)不會發(fā)生變化，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評：對核酸的分類和功能、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的概念、酶的作用機(jī)理和作用特點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用，把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙�。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖．請據(jù)圖回答：

（1）甲病的遺傳方式是
 
．
（2）若Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史，則乙病的遺傳方式是
 
．
（3）Ⅲ11和Ⅲ9分別與正常男性結(jié)婚，她們懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對胎兒脫屑進(jìn)行檢查，可判斷后代是否會患這兩種病．
①Ⅲ11采取下列哪種措施
 
（填序號），原因是
 
．
②Ⅲ9采取下列哪種措施
 
（填序號），原因是
 
．
A．染色體數(shù)目檢測              B．基因檢測
C．性別檢測                    D．無需進(jìn)行上述檢測
（4）若Ⅲ9與Ⅲ12違法結(jié)婚，子女中患病的可能性是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩種細(xì)胞信息傳遞的實(shí)例，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖A中甲狀腺細(xì)胞在接受激素直接刺激后分泌增多，則H腺體是
 
，分泌的激素是
 
．當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，會抑制H腺體的分泌活動(dòng)，使甲狀腺激素分泌不至于過高，這是一種
 
調(diào)節(jié)．H腺體的分泌活動(dòng)受到
 
激素和
 
激素的共同控制．
（2）圖A中受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
，具有
 
性．
（3）圖B中的突觸由
 
、
 
和突觸后膜組成，在興奮傳遞過程中，G物質(zhì)起關(guān)鍵作用，圖中G物質(zhì)是由神經(jīng)元
 
（填“C”或“D”）釋放的．G物質(zhì)的釋放方式
 
，G物質(zhì)的作用是使下一個(gè)神經(jīng)元
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是4種限制性核酸內(nèi)切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點(diǎn)圖（↓表示剪切點(diǎn)，切出的斷面為粘性末端）：
限制性核酸內(nèi)切酶1：--↓GATC--；    
限制性核酸內(nèi)切酶2：--CATG↓--；
限制性核酸內(nèi)切酶3：--G↓GATCC--；
限制性核酸內(nèi)切酶4：--CCGC↓GG--．
請指出下列哪項(xiàng)表達(dá)正確（　�。�
A、限制性核酸內(nèi)切酶2和4識別的序列都包含4個(gè)堿基對
B、限制性核酸內(nèi)切酶1和3剪出的粘性末端相同
C、各種限制性核酸內(nèi)切酶切割的都是氫鍵
D、-CCGCGG--序列被限制性核酸內(nèi)切酶4切割后斷裂的堿基對有4對

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物的敘述正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)和染色質(zhì)共有的元素為C、H、O、N、P
B、磷脂和多肽共有的元素為C、H、O、N、P
C、纖維素和生物體遺傳物質(zhì)的基本組成單位相同
D、氫鍵在構(gòu)建蛋白質(zhì)和核酸的空間結(jié)構(gòu)中具有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)圖解，請判斷有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是否產(chǎn)生CO2
B、錐形瓶C、E中的澄清石灰水是用來檢測產(chǎn)物酒精的
C、錐形瓶B、D瓶應(yīng)放在不同的溫度條件下
D、當(dāng)錐形瓶C、E中都檢測到生成物時(shí)則證明酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中，在紡錘體形成時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為N，DNA含量為m；則當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí)，此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是（　　）
A、2N和m
B、
N
2
和
m
2
C、2N和
m
2
D、N和m

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科目：高中生物 來源： 題型：

螢火蟲發(fā)光所用的能量直接來自于（　�。�
A、葡萄糖B、蛋白質(zhì)
C、脂肪D、ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某些信息傳遞過程的模式圖，①、②、③、④表示各種細(xì)胞產(chǎn)生的不同種類的信息分子，下列敘述正確的是（　　）
A、當(dāng)飲水過多和血液中水分增加時(shí)，①的分泌量會增加
B、寒冷時(shí)②的分泌量增加，②是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)遞質(zhì)
C、③的分泌受促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的共同調(diào)節(jié)
D、產(chǎn)生④的細(xì)胞在大多數(shù)情況下是被活化的B淋巴細(xì)胞

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