下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是(  )
A、質(zhì)壁分離過程中,水分子內(nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
B、果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
C、人體紅細(xì)胞從血漿中攝取K+的過程不需要消耗能量
D、興奮傳導(dǎo)至突觸前膜時(shí),突觸小泡與細(xì)胞膜融合并釋放神經(jīng)遞質(zhì)
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.
主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
生物大分子以內(nèi)吞和外排方式出入細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性.
解答: 解:A、質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高;故A錯(cuò)誤.
B、蔗糖不能進(jìn)入活細(xì)胞中,果脯變甜的原因是高濃度蔗糖溶液使果實(shí)細(xì)胞死亡,蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞使果實(shí)變甜;故B錯(cuò)誤.
C、人體紅細(xì)胞從血漿中攝取K+的過程是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和需要消耗能量;故C錯(cuò)誤.
D、興奮傳導(dǎo)至突觸前膜時(shí),突觸小泡與細(xì)胞前膜融合并釋放神經(jīng)遞質(zhì),屬于胞吐;故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為果蠅的染色體組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)已知果蠅的Ⅲ號(hào)染色體上有黑檀體基因.現(xiàn)將黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交,獲得的F1均為灰體有眼果蠅,說明無眼為
 
性狀;再將F1雌雄果蠅相互雜交,若F2表現(xiàn)型及比例為
 
,則可推測控制無眼的基因不在Ⅲ號(hào)染色體上;將無眼基因與位于Ⅱ號(hào)染色體上的基因進(jìn)行重組實(shí)驗(yàn)時(shí),若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
,則可推測控制無眼的基因極可能位于Ⅳ號(hào)染色體上.
(2)已知控制果蠅翅型的基因在Ⅱ號(hào)染色體上.如果在一翅型正常的群體中,偶然出現(xiàn)一只卷翅的雄性個(gè)體,這種卷翅究竟是由于基因突變的直接結(jié)果,還是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的呢?
①分析:如果卷翅是由于基因突變的直接結(jié)果,則該卷翅雄性個(gè)體最可能為
 
(純合子/雜合子);如果卷翅是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的,則該卷翅雄性個(gè)體最可能為
 

②探究實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):
 

③結(jié)論:如果后代出現(xiàn)
 
,則卷翅是由于基因突變的直接結(jié)果;如果后代出現(xiàn)
 
,則卷翅是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為從污水處理池中篩選能夠高效分解有機(jī)污染物A的菌種的實(shí)驗(yàn)流程.據(jù)圖分析下列說法不正確的是( 。
A、初選過程①中大多數(shù)不能利用有機(jī)物A的微生物不能形成菌落
B、過程③應(yīng)選擇A物質(zhì)含量最低的培養(yǎng)瓶中的微生物進(jìn)一步接種
C、接種過程④的目的是為了分離和純化能夠分解有機(jī)物A的菌種
D、過程⑤重復(fù)多次的目的是為了提高菌種分解有機(jī)物A的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中,不符合如圖調(diào)節(jié)機(jī)制的是(  )
A、代謝終產(chǎn)物的積累會(huì)抑制酶促反應(yīng)相關(guān)酶的活性
B、膀胱逼尿肌收縮會(huì)刺激其進(jìn)一步收縮,使尿排空
C、森林中害蟲數(shù)量增加時(shí),食蟲鳥數(shù)量也隨之增加
D、血糖濃度上升后會(huì)抑制胰高血糖素的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是( 。
A、酵母菌、醋酸桿菌都不含葉綠素,都有細(xì)胞壁,都能進(jìn)行有氧呼吸
B、酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌,都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循孟德爾定律
C、乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,遺傳物質(zhì)都是DN.A
D、發(fā)菜、菠菜都是自養(yǎng)生物,進(jìn)行光合作用的場所都是葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)人員制備了矮牽牛(二倍體,2n=14)的紅色花瓣(液泡呈紅色)與枸杞(四倍體,2n=48)葉肉細(xì)胞的原生質(zhì)體,并誘導(dǎo)其融合,經(jīng)篩選、培養(yǎng)獲得雜種植株.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、可采用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁
B、可采用電激、振動(dòng)等方式促進(jìn)原生質(zhì)體融合
C、可利用顯微鏡篩選得到融合后的雜種原生質(zhì)體
D、若原生質(zhì)體均為兩兩融合,則融合后的細(xì)胞中染色體數(shù)目均為62條

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某農(nóng)作物的兩種育種方法,相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、④過程中E幼苗的獲得利用了細(xì)胞的全能性
B、過程④⑤的育種方法是單倍體育種,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異
C、若C品種的基因型為AaBbdd,D植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的
1
4
D、若C作物為水稻,非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,經(jīng)過③過程形成的花粉粒加碘液染色,顯微鏡下觀察,花粉有一半是藍(lán)黑色,一半是橙紅色,實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、下丘腦能分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌
B、垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育
C、溶菌酶破壞侵入機(jī)體的細(xì)菌屬于非特異性免疫
D、神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均不會(huì)失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

腎上腺素是由人體腎上腺分泌的一種激素,能提高機(jī)體代謝,降低外周組織對(duì)葡萄糖的攝。聢D為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡化過程,相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、腎上腺素作用使細(xì)胞可利用的葡萄糖減少,因此使機(jī)體耗氧量降低
B、寒冷環(huán)境會(huì)降低催化腎上腺素合成的酶的活性,使腎上腺素合成和分泌減少
C、與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D、機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程中,腎上腺素與甲狀腺素、胰高血糖素均具有協(xié)同作用

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