如圖是一個(gè)人類白化病遺傳的家族系譜.6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體.8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體.
(1)該病是常染色體上的
 
性基因控制的.
(2)若用A和a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則7號(hào)的基因型分別為
 

(3)9號(hào)是雜合子的幾率是
 

(4)7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的幾率是
 

(5)如果6號(hào)和9號(hào)結(jié)婚,則他們生出有病的男孩的幾率是
 
.如果他們所生的第一個(gè)孩子有病,則再生一個(gè)孩子為正常的幾率是
 
考點(diǎn):常見的人類遺傳病
專題:
分析:1、判斷患病遺傳方式的“口訣”:無(wú)中生有為隱性,隱性遺傳看女病,父子正常非伴性;有中生無(wú)為顯性,顯性遺傳看男病,母女正常非伴性.
2、3號(hào)和4號(hào)表現(xiàn)型正常,生患病的女兒10號(hào),故該病屬于常染色體隱性遺傳病,據(jù)此作答.
解答: 解:(1)根據(jù)試題分析,該病屬于常染色體隱性遺傳。
(2)7號(hào)表現(xiàn)型正常,生患病的兒子11號(hào),故7號(hào)基因型為Aa.
(3)10號(hào)患病,3號(hào)和4號(hào)的基因型全為Aa,9號(hào)表現(xiàn)型正常,故其基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa.
(4)7號(hào)和8號(hào)生了一個(gè)孩子有病,他們的基因型全為Aa,7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的幾率是
1
4

(5)6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,則6號(hào)基因型為Aa,8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,9號(hào)基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa,6號(hào)和9號(hào)結(jié)婚,則他們生出有病的男孩的幾率是
2
3
×
1
4
×
1
2
=
1
12
,如果他們所生的第一個(gè)孩子有病,則6號(hào)和9號(hào)基因型全為Aa,則再生一個(gè)孩子為正常的幾率是
3
4

故答案為:
(1)隱
(2)Aa
(3)
2
3

(4)
1
4

(5)
1
12

(6)
3
4
點(diǎn)評(píng):首先要求掌握各種遺傳病的特點(diǎn);其次能根據(jù)題干信息判斷出子代的基因型,再進(jìn)一步推斷出父親和母親的基因型;最后利用基因分離定律計(jì)算出相關(guān)概率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖,下列有關(guān)的敘述中不正確的是( 。
A、甲和乙的遺傳方式完全一樣
B、家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)女兒是正常的幾率為1/8
C、家系乙中若父親攜帶致病基因,則該遺傳病由常染色體隱性基因控制
D、家系丙中的父親不可能攜帶致病基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)胚胎干細(xì)胞的敘述,不正確的是( 。
A、能分化為多種細(xì)胞
B、不具有發(fā)育的全能性
C、保持細(xì)胞分裂能力
D、分化過(guò)程一般不可逆

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
①吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色,甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色;
②蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng);
③果糖能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀;
④脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成紅色.
A、①②③B、③④C、①③D、②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性.
(1)研究家蠶的基因組,應(yīng)研究
 
條染色體上的基因.
(2)在正常情況下,雌蠶進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的各種次級(jí)卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量可能是
 
條.
(3)甲品種家蠶的W染色體上有來(lái)自10號(hào)染色體的片段,且其10號(hào)染色體又缺失了B基因所在的片段,上述變異屬于
 
. 

(4)已知蠶受精卵同時(shí)具有A、B基因時(shí)為黑色,否則為白色.雄蠶有很多優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)選用上述品種,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)明實(shí)驗(yàn)方案(一句話概括即可),實(shí)現(xiàn)只通過(guò)選擇蠶卵色就能孵化出雄蠶.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)以研究某環(huán)境污染物--化學(xué)物質(zhì)M對(duì)大鼠子代存活率和生殖力的影響.
(1)實(shí)驗(yàn)一:將8只年齡、大小及生理狀況相似孕期相同大鼠分為兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下表所示:
親代甲組乙組
喂不含化學(xué)物質(zhì)M食物喂含化學(xué)物質(zhì)M食物
子代(F1代)出生當(dāng)日統(tǒng)計(jì)性別
存活數(shù)目12121212
死胎率0%0%
正常飼料喂養(yǎng)F1,60天后收集F1生殖力的數(shù)據(jù)
每ml精液內(nèi)精子平均數(shù)(x10626/18/
精子活動(dòng)能力(游動(dòng)百分率)86%/62%/
每個(gè)卵巢切片內(nèi)處于生長(zhǎng)中的卵泡平均數(shù)/26/25
①在該實(shí)驗(yàn)中,甲組的作用是
 

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,化學(xué)物質(zhì)M對(duì)大鼠子代哪些指標(biāo)沒有影響?
 

(2)實(shí)驗(yàn)二:有人為了驗(yàn)證化學(xué)物質(zhì)M降低大鼠子代存活率具有累積效應(yīng),在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)和完成了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善并分析:
①將培養(yǎng)60天的
 
組的F1分為A、B兩組,每組
 
;
 
,每組的大鼠自由交配.
 
.結(jié)果如下表所示:
F1A組B組
F2性別
存活數(shù)目10914
死胎率17%44%
④能說(shuō)明化學(xué)物質(zhì)M對(duì)大鼠子代存活率的影響具有累積效應(yīng)的依據(jù)是
 
;
B組產(chǎn)生的子代中雌性比雄性多最可能的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖,這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A、a及X染色體上的基因B、b控制.

(1)Ⅲ-14的X染色體來(lái)自于第Ⅰ代中的
 

(2)甲病的致病基因位于
 
染色體上,是
 
(顯、隱)性遺傳病,乙病是
 
(顯、隱)性遺傳。
(3)若Ⅲ-14與一個(gè)和如2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚,他們的后代患甲病的概率是
 

(4)假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚,若a卵與e精子受精,發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病,其基因型是
 
.若a卵與b精子受精,則發(fā)育出的Ⅳ-17的基因型是
 
,表現(xiàn)型是
 
(患病情況和性別均寫出).若Ⅳ-17與一個(gè)雙親正常但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚,其后代中同時(shí)患甲乙兩種病的概率是
 
,只患一種病的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的敘述中,正確的有( 。
A、有些生物沒有X、Y染色體
B、若X染色體上有雄配子致死基因b,就不會(huì)產(chǎn)生XbY的個(gè)體
C、伴性遺傳都表現(xiàn)交叉遺傳的特點(diǎn)
D、X、Y染色體不只存在于生殖細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知果蠅中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示).兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:
灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛
雌蠅
3
4
0
1
4
0
雄蠅
3
8
3
8
1
8
1
8
請(qǐng)回答:
(1)控制灰身與黑身的基因位于
 
染色體;控制直毛與分叉毛的基因位于
 
染色體.
(2)親代果蠅的表現(xiàn)型為♀:
 
、♂:
 

(3)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比例為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案