藍(lán)藻、病毒、酵母菌都含有的是（　�。�
①細(xì)胞壁   ②細(xì)胞膜     ③DNA     ④核糖體    ⑤核酸．
A、①②B、②③C、②④D、⑤
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物，也不是原核生物．
藍(lán)藻是原核生物，酵母菌是真核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體；原核生物沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器，但含有核酸的蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
解答： 解：①病毒沒(méi)有細(xì)胞壁，①錯(cuò)誤；
②病毒沒(méi)有細(xì)胞膜，②錯(cuò)誤；
③有的病毒不含有DNA，例如流感病毒，③錯(cuò)誤；
④病毒沒(méi)有核糖體，④錯(cuò)誤；
⑤核酸是所有生物的遺傳物質(zhì)，故病毒、藍(lán)藻和酵母菌都含有核酸，⑤正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查病毒的結(jié)構(gòu)、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般只由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于“中心法則”含義的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、表示遺傳信息的傳遞方向
B、表示基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程
C、DNA只能來(lái)自DNA的復(fù)制
D、基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)合成控制生物的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

白細(xì)胞能吞噬衰老死亡的細(xì)胞和侵入體內(nèi)的細(xì)菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是（　�。�
A、主動(dòng)運(yùn)輸
B、細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C、細(xì)胞能相互融合
D、細(xì)胞具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列雜交組合中（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），子代只有一種表現(xiàn)型的是（　�。�
A、aaBb×AABb
B、AaBB×AABb
C、AaBb×AABb
D、AaBB×aaBb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

機(jī)體內(nèi)體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、同一抗原物質(zhì)既可以與抗體結(jié)合，也可以被T細(xì)胞識(shí)別
B、抗原物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞后，抗體就會(huì)與相應(yīng)的組織細(xì)胞結(jié)合，刺激細(xì)胞消化抗原
C、淋巴因子在體液免疫過(guò)程中產(chǎn)生，廣泛分布于內(nèi)環(huán)境中
D、記憶細(xì)胞可以接受同一抗原物質(zhì)的刺激增殖、分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖水解的作用實(shí)驗(yàn)中，所用的蔗糖要純并且要現(xiàn)配制3%的蔗糖溶液的原因是（　�。�
A、蔗糖不純則不溶于水
B、淀粉酶對(duì)不純的蔗糖無(wú)催化作用
C、不純則可能含有其他還原性糖，且配制時(shí)間久了會(huì)水解形成還原性糖
D、該實(shí)驗(yàn)要求嚴(yán)格

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群甲和種群乙未來(lái)個(gè)體數(shù)量的發(fā)展趨勢(shì)是（　�。�
A、增長(zhǎng)型和衰退型
B、衰退型和增長(zhǎng)型
C、穩(wěn)定型和衰退型
D、穩(wěn)定型和增長(zhǎng)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示激素分子作用的機(jī)理，由圖可知激素分子（　�。�
A、被細(xì)胞膜上的酶A分解為分子B，引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
B、與細(xì)胞膜上的受體A結(jié)合后，借助分子B引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
C、與細(xì)胞膜上的蛋白A結(jié)合，轉(zhuǎn)化為分子B催化細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
D、被細(xì)胞膜上的載體A運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，分解為分子B參與細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過(guò)程，請(qǐng)分析回答
（1）胰島A細(xì)胞能分泌
 
，影響其分泌的刺激X最可能是
 
，刺激Y可能是
 
．
（2）從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞，屬于
 
，其中①結(jié)構(gòu)稱為
 
，②結(jié)構(gòu)位于
 
．
（3）圖示激素主要作用于
 
，其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理效應(yīng)是
 
．
（4）靶細(xì)胞上感受激素的“受體”的化學(xué)本質(zhì)是：
 
．結(jié)構(gòu)③通過(guò)釋放化學(xué)信息直接影響胰島A細(xì)胞的分泌，該化學(xué)物質(zhì)是：
 
．

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