某人因其大腦皮層某一區(qū)域受到損傷而不能說話，該區(qū)域是（　�。�
A、W區(qū)B、S區(qū)C、V區(qū)D、H區(qū)
考點(diǎn)：腦的高級功能
專題：
分析：大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運(yùn)動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞，患者不能說話，說明S區(qū)即運(yùn)動性語言中樞受損．
解答： 解：A、W區(qū)為書寫中樞，損傷后不能寫字，A錯誤；
B、S區(qū)為運(yùn)動性語言中樞，患者不能說話，說明S區(qū)受損，B正確；
C、V區(qū)為視覺性語言中樞，損傷后不能閱讀，C錯誤；
D、H區(qū)為聽覺性語言中樞，損傷后聽不懂談話，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語言中樞，解答本題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分各語言中樞的功能及受損時的癥狀．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，哪一種不具有生命活性（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞中具有多個細(xì)胞核的是（　　）
A、人的成熟的紅細(xì)胞
B、維管植物的篩管細(xì)胞
C、傘藻
D、橫紋肌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

二倍體水稻高稈對矮稈為顯性，在矮稈品種田中發(fā)現(xiàn)了一株高稈植株，用這一高稈植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到了多個植株，這些植株有可能是（　�。�
A、不能開花結(jié)籽的矮稈植株
B、自交后代不發(fā)生性狀分離
C、能開花結(jié)籽的高稈和矮稈植株
D、減數(shù)分裂過程中同源染色體分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅缺失1條染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死．Ⅱ號染色體上的翻翅對正常翅為顯性．缺失1條Ⅱ號染色體的翻翅果蠅和缺失1條Ⅱ號染色體正常翅果蠅雜交，則F1中染色體數(shù)正常的翻翅果蠅占（　　）
A、
1
3
B、
2
3
C、
1
4
D、
3
4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將100個基因型為YyRr（兩對基因分別位于兩對同源染色體上）的精原細(xì)胞和100個同樣基因型的卵原細(xì)胞產(chǎn)生的配子結(jié)合，所形成的受精卵的個數(shù)和及基因型種類數(shù)最多為（　　）
A、400個和1種
B、100個和9種
C、100個和16種
D、100個和2種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中，A、B、C表示花盆放在具有一定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上．A放在轉(zhuǎn)盤的圓周上，B放在開小窗的暗箱內(nèi)，暗箱放在轉(zhuǎn)盤正中；C放在轉(zhuǎn)盤正中，外套上開小窗的暗箱．下列說法錯誤的是（　�。�
A、若A花盆隨圓盤旋轉(zhuǎn)，花盆中的小苗將會背離圓心生長
B、若C花盆旋轉(zhuǎn)，暗箱不隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)，C花盆中的小苗將會直立生長
C、若B花盆不轉(zhuǎn)，暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗將會彎向單側(cè)光源生長
D、若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗將會彎向小窗生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示酶促反應(yīng)的過程，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、該圖也可表示氨基酸的脫水縮合
B、從圖示可以看出酶與底物的結(jié)合有選擇性
C、反應(yīng)前后酶的空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變
D、該圖可以表示肝細(xì)胞內(nèi)過氧化氫的分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物遺傳與變異的敘述，錯誤的是（　�。�
A、分裂間期基因突變發(fā)生的概率大于分裂期
B、雜合子AaBb自交會發(fā)生基因重組
C、同源染色體之間的非姐妹單體的交叉互換導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D、基因突變可以豐富種群的基因庫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案