草原中有一種鳥，當(dāng)雄鳥發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)急速起飛，并用力抖動(dòng)兩翼，給孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信號(hào)．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

下列不屬于蛋白質(zhì)的是（　�。�

蛋白質(zhì)的空間構(gòu)型遭到破壞，其生物活性就會(huì)喪失，這稱為蛋白質(zhì)的變性．高溫、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、重金屬等會(huì)使蛋白質(zhì)變性．現(xiàn)提供：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、斐林試劑（甲液：質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、乙液質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO₄溶液）、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈等材料用具．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩支試管，編號(hào)A、B，向A、B兩試管中各加入1ml新鮮的淀粉酶溶液，然后向A試管加，向B試管加5滴無水乙醇，混勻后向A、B兩試管再加2mL可溶性淀粉溶液；
②將兩支試管搖勻后，同時(shí)放入適宜溫度的溫水中維持5min；
③；
④從溫水中取出A、B試管，各加入1mL斐林試劑搖勻，放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min，觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
①；
②．
（3）該實(shí)驗(yàn)的自變量是，對(duì)照組是．

若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖．其中視野最亮的是（　　）

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　　）

下列關(guān)于自然突變的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次．下列有關(guān)生物多樣性的描述及其所屬層次相符的是（　�。�

選項(xiàng)	生物多樣性的相關(guān)描述	層次
A	班上同學(xué)中，有人是雙眼皮，有人是單眼皮	遺傳多樣性
B	美國(guó)紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人	物種多樣性
C	江蘇境內(nèi)除了有平原外，還有 丘陵、湖泊和沼澤等	物種多樣性
D	校園巾既有開黃花的菊花，也有開紅花的玫瑰等	遺傳多樣性

根據(jù)數(shù)學(xué)模型圖回答關(guān)于種群和生態(tài)系統(tǒng)的問題，下列敘述正確的是（　�。�

在一個(gè)陰濕山洼的草叢中，有一些長(zhǎng)滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠、蛇、青蛙等生物，它們共同構(gòu)成一個(gè)（　　）

蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋、再兌以蘋果汁等原料而成的飲品．既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起來非常爽口．如圖是蘋果醋的制作簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）過程①中需要的微生物是，檢測(cè)是否產(chǎn)生酒精的試劑是．
（2）過程②中的微生物是，該微生物的代謝類型是型．該微生物可以從食醋中分離純化獲得，方法是：
第一步：配置培養(yǎng)基．
第二步：用法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌．
第三步：接種．常用的接種方法有：、．
第四步：培養(yǎng)．溫度控制在．
第五步：挑選符合要求的菌落．