相關(guān)習(xí)題
 0  106548  106556  106562  106566  106572  106574  106578  106584  106586  106592  106598  106602  106604  106608  106614  106616  106622  106626  106628  106632  106634  106638  106640  106642  106643  106644  106646  106647  106648  106650  106652  106656  106658  106662  106664  106668  106674  106676  106682  106686  106688  106692  106698  106704  106706  106712  106716  106718  106724  106728  106734  106742  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

圖a-h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)示意圖(圖中各結(jié)構(gòu)放大比例不同).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中a-h中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
(請(qǐng)?zhí)顚懽帜福,它的基本骨架?div id="ymj0ika" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)圖中的a-h中具有單層膜的細(xì)胞器是
 
(請(qǐng)?zhí)顚懽帜福,能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化的細(xì)胞器有
 
(請(qǐng)?zhí)顚懽帜福?br />(3)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是
 
 (請(qǐng)?zhí)顚懽帜福?br />(4)圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是
 
(請(qǐng)?zhí)顚懽帜福?br />(5)如果某細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象?
 
,原因是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

美國(guó)及日本兩個(gè)研究團(tuán)隊(duì)的報(bào)告中證實(shí)皮膚細(xì)胞經(jīng)過(guò)“基因直接重組”后可以轉(zhuǎn)化成為具有胚胎細(xì)胞特性的細(xì)胞.這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)一方面解決了利用胚胎進(jìn)行干細(xì)胞研究的道德?tīng)?zhēng)議,另一方面也使得千細(xì)胞研究的來(lái)源更不受限.請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程的若干問(wèn)題.
(1)人類的胚胎發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞分化開(kāi)始于
 
 階段.
(2)胚胎工群中的胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的
 
和孕育胚胎的
 
共同繁殖后代的過(guò)程.其生理學(xué)基礎(chǔ)主要有哪些?
 
、
 
(至少答出兩點(diǎn)).
(3)美日科學(xué)家利用病毒分別將四個(gè)基因?qū)肫つw細(xì)胞,促使普通的皮膚細(xì)胞產(chǎn)生變化,最后成為帶有胚胎干細(xì)胞性質(zhì)的細(xì)胞.在基因工程中,這四個(gè)基因稱為
 
,在基因工程中常用的工具酶有
 

(4)在胚胎丁程中可以和用連續(xù)胚胎細(xì)胞核移植的方式培育動(dòng)物,該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖回答幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:

(1)圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖(其中B是分解者),圖中
 
(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分.該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(網(wǎng))可表示為
 
,E每增加1kg的體重,至少需要A
 
kg.
(2)圖2中,②,①的比值代表
 
(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于
 
 
(生物)的同化量的一部分.
(3)圖2中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說(shuō)明了信息的作用是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖中A、B和a、b、c代表相關(guān)結(jié)構(gòu),①、②、③代表不同的激素,X代表某個(gè)生理過(guò)程.回答下列問(wèn)題:
(1)興奮從A傳到B導(dǎo)致B興奮,c的膜內(nèi)電位變化是
 

(2)人體受到寒冷刺激后,將興奮傳至下丘腦的
 
,一方面使骨骼肌顫栗,另一方面使腎上腺素和
 
(填序號(hào))的含量升高,產(chǎn)熱增加.
(3)血糖含量降低時(shí),會(huì)刺激
 
細(xì)胞合成并分泌胰高血糖素,該激素調(diào)節(jié)血糖升高的原理是
 

(4)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿(一種興奮性遞質(zhì))受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說(shuō),該疾病屬于
 
.臨床上可以切除
 
來(lái)治療重度患者,其原因是切除該器官能抑制T細(xì)胞的發(fā)育,使淋巴因子不能產(chǎn)生,從而減少抗體的產(chǎn)生,當(dāng)然這種治療方式的副作用是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【B】分析組成生物體的4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問(wèn)題:

(1)A一般提指
 
;E在動(dòng)物細(xì)胞中是指
 

(2)F是指
 

(3)C是指
 
,其結(jié)構(gòu)通式是
 

(4)G是指
 
C形成G的過(guò)程叫
 

(5)D是指
 
,生物體內(nèi)的H主要是指集中在細(xì)胞核內(nèi)的
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

已知蕃茄的紅果(R)對(duì)黃果(r)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性.甲圖為紅果高莖蕃茄植株連續(xù)測(cè)交二代的結(jié)果.

據(jù)圖分析回答:
(1)該紅果高莖番茄植株的基因型是
 
.它的遺傳遵循
 
定律.
(2)乙圖為用該紅果高莖番茄植株的花粉進(jìn)行有關(guān)操作的示意圖,試分析回答:
①圖中的植株A稱為
 
,該植株基因型及比例是
 

②植株C可能有
 
種基因型,
 
種表現(xiàn)型.
(3)證明植株B是純合體的方法有
 
、
 
(寫出兩種).
(4)如果該紅果高莖番茄植株自交,所結(jié)果實(shí)的顏色是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你使用高倍顯微鏡觀察下列幾種細(xì)胞:
①水綿細(xì)胞 ②蠶豆葉表皮細(xì)胞 ③人的口腔上皮細(xì)胞④大腸桿菌 ⑤酵母菌
根據(jù)你對(duì)顯微鏡使用和觀察的結(jié)果,回答下列問(wèn)題:
(1)下降鏡筒時(shí),必須用雙眼從側(cè)面注視
 
,以防止物鏡觸及裝片.
(2)使用高倍鏡前必須先使用
 
,待觀察清晰后,將觀察物移到
 
.千萬(wàn)注意換高倍物鏡時(shí)不能將
 
升高.
(3)調(diào)焦時(shí),在鏡筒下降時(shí)要使用
 
準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒上升時(shí),使用
 
準(zhǔn)焦螺旋;換上高倍物鏡后要使用
 
準(zhǔn)焦螺旋.
(4)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn):不同種類的細(xì)胞的形態(tài)、大小等特點(diǎn)不盡相同,說(shuō)明細(xì)胞具有
 
性;同時(shí)也看到細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如
 
,這又反映了細(xì)胞的
 
性.
(5)請(qǐng)你分別畫出一個(gè)大腸桿菌和洋蔥表皮細(xì)胞的模式圖.
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

研究小組調(diào)查某種遺傳病得到如系譜圖,經(jīng)分析得知,該病與兩對(duì)等位基因(分別用字母A、a和B、b表示,獨(dú)立遺傳且顯性完全,都可以單獨(dú)致病)有關(guān).在調(diào)查對(duì)象中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該病的遺傳方式是
 
遺傳.
(2)假設(shè)第Ⅰ代個(gè)體的兩對(duì)基因中均至少有一對(duì)基因是純合的,Ⅱ-3的基因型為AAbb,且Ⅱ-3與Ⅱ-4的后代均正常,則Ⅲ-1的基因型為
 
.Ⅱ-2的基因型為
 

(3)已知某對(duì)夫婦的基因型分別與Ⅲ-1、Ⅲ-2相同,則所生后代患病的概率為
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

土壤是陸地生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),與綠色植物的生長(zhǎng)密切相關(guān).如圖表示甲、乙兩個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)中,積累在植物和土壤中的有機(jī)物比例.
(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是
 
.土壤缺水可導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,進(jìn)而使光合作用因
 
階段的原料不足而受到影響,中間產(chǎn)物C3的含量也將隨著
 

(2)甲、乙中,表示熱帶雨林的是
 
,這是因?yàn)?div id="w4i4ldk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)農(nóng)藥施用不當(dāng),會(huì)引起土壤污染,由于農(nóng)藥不易分解,可通過(guò)
 
發(fā)生生物富集作用,并且營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體內(nèi)往往積累越
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某地農(nóng)民蔬菜大棚內(nèi)夏季晴天一晝夜植物吸收或釋放CO2速率和大棚內(nèi)CO2濃度的變化情況,分析并回答下列問(wèn)題.

(1)據(jù)圖A分析:圖A中凈光合作用量為零的點(diǎn)有
 
.a(chǎn)b段曲線上升的原因是:
 
.ef段曲線下降的原因是:
 

(2)據(jù)圖B分析:圖B中凈光合作用量為零的點(diǎn)有
 
.該大鵬內(nèi)蔬菜在24h內(nèi)
 
(填“能”或“不能”)積累有機(jī)物.判斷的依據(jù)是
 
.大棚內(nèi)每天要適當(dāng)通風(fēng),以補(bǔ)充
 
,否則蔬菜將不能生長(zhǎng).
(3)CO2通過(guò)氣孔進(jìn)入蔬菜葉肉細(xì)胞后,首先與
 
 結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案