相關(guān)習(xí)題
 0  110829  110837  110843  110847  110853  110855  110859  110865  110867  110873  110879  110883  110885  110889  110895  110897  110903  110907  110909  110913  110915  110919  110921  110923  110924  110925  110927  110928  110929  110931  110933  110937  110939  110943  110945  110949  110955  110957  110963  110967  110969  110973  110979  110985  110987  110993  110997  110999  111005  111009  111015  111023  170175 

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程的示意圖，有關(guān)該圖的敘述不正確的是（　　）
A、該圖表示的是真核細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程
B、圖中的信使RNA是以DNA分子中的①鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái)
C、圖中參與蛋白質(zhì)合成的RNA只有信使RNA和轉(zhuǎn)移RNA
D、圖中蛋白質(zhì)多肽鏈中肽鍵的形成部位是在核糖體

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

某黃瓜品種的基因型為aabbcc，其高度是150厘米．假設(shè)每對(duì)基因有積加作用并且自由組合（其中每個(gè)顯性基因使株高增加5厘米，最高可達(dá)180厘米）．則任意兩株160厘米黃瓜雜交，后代中最多含（　�。﹤�(gè)顯性基因．
A、2B、3C、4D、5

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于無(wú)籽西瓜與無(wú)籽番茄的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、利用無(wú)籽西瓜與無(wú)籽番茄所在的植株枝條進(jìn)行扦插，新植株仍然能夠結(jié)出的無(wú)籽果實(shí)
B、無(wú)籽西瓜與無(wú)籽番茄由于沒有種子，需要年年重新育種
C、無(wú)籽西瓜與無(wú)籽番茄的發(fā)育都離不開生長(zhǎng)素的作用
D、無(wú)籽西瓜與無(wú)籽番茄的培育基本原理相同

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

基因型為FfXDY的果蠅在產(chǎn)生精子過(guò)程中（　�。�
A、F與f、XD與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期
B、XD與XD、Y與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
C、FXD、fXD、FY、fY的隨機(jī)組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
D、一個(gè)精原細(xì)胞可能產(chǎn)生FXD、fXD、FY、fY四種精子

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死與癌變的敘述正確的是（　　）
A、細(xì)胞衰老，染色質(zhì)變?yōu)槿旧w
B、細(xì)胞凋亡受基因控制
C、細(xì)胞壞死，膜通透性降低
D、細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（　�。�
A、HIV病毒內(nèi)有4種核苷酸
B、流感病毒的核酸位于衣殼外面的包膜上
C、病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖
D、煙草花葉病毒可以不依賴宿主細(xì)胞而增殖

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生長(zhǎng)素的說(shuō)法，正確的是（　　）
A、用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理西瓜的花就能得到無(wú)子西瓜
B、不同濃度的生長(zhǎng)素溶液促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果可能相同
C、在植物組織中，生長(zhǎng)素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸
D、生長(zhǎng)素在植物各器官中都有分布，但相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛的部位

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟．下列敘述正確的是（　�。�
A、A所表示的細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞
B、圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
C、應(yīng)把③移植到處于發(fā)情狀態(tài)的母牛的輸卵管中
D、圖示過(guò)程使用了細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎分割、核移植等生物技術(shù)

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

已知小麥中高稈對(duì)矮稈（抗倒?fàn)睿轱@性、抗病對(duì)不抗病為顯性，以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本，培育抗病抗倒?fàn)钚←�，相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、單倍體育種利用了花粉細(xì)胞具有全能性及秋水仙素能抑制紡錘體的形成等原理
B、雜交育種過(guò)程需要不斷篩選、自交，直到矮稈抗病個(gè)體的后代不發(fā)生性狀分離
C、利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可實(shí)現(xiàn)人工誘變，但成功率低
D、育種中篩選過(guò)程實(shí)質(zhì)上是通過(guò)自然選擇實(shí)現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中，不正確的是（　�。�
A、種群是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
C、經(jīng)人工選擇獲得的優(yōu)良品種不一定能適應(yīng)自然環(huán)境
D、基因突變具有多害少利性，不是生物變異的根本來(lái)源

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案