科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 不同種類細菌的生長均需要相同碳源 | |
B. | 常用液體培養(yǎng)基分離獲得細菌單菌落 | |
C. | 實驗室常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌等 | |
D. | 平板劃線法是微生物接種的唯一方法 |
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科目: 來源: 題型:實驗題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 體細胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體 | |
B. | 單倍體可能含有兩個染色體組 | |
C. | 用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體 | |
D. | 一個染色體組中不含同源染色體 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 同一個生物體在不同時刻產生的精子或卵細胞,染色體數一般是不相同的 | |
B. | 每個卵細胞繼承了初級卵母細胞1/4的細胞質 | |
C. | 一個卵細胞一般只能同一個精子結合,形成受精卵 | |
D. | 同一個生物體在不同時刻產生的精子或卵細胞,染色體組成一般是不同的 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組是生物變異的根本來源 | |
B. | 基因重組可以產生新的基因 | |
C. | 基因突變一定能夠改變生物的表現型 | |
D. | 基因突變對生物自身大多是有害的 |
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科目: 來源: 題型:多選題
2,4-D濃度( mg/L) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
無籽番茄平均重量(g/個) | 0 | 13.5 | 26.2 | 46.5 | 53.6 | 53.7 | 43.0 | 30.2 |
A. | 2,4-D濃度為35 mg/L,對果實的發(fā)育起促進作用 | |
B. | 2,4-D與生長素的作用效果相同 | |
C. | 2,4-D可以促進扦插枝條生根 | |
D. | 2,4-D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為20-25 mg/L |
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