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19.用分解磷脂的酶處理以下細胞結構,影響最大的是( 。
A.中心體B.染色體C.核糖體D.溶酶體

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18.如圖為研究單側(cè)光對植物根生長影響的實驗裝置和實驗結果.下列有關敘述正確的是(  )
A.根的背光性生長和芽的向光性生長的原因相同
B.該實驗不能體現(xiàn)生長素對根部作用具有兩重性
C.根部的彎曲角度將會隨著光照強度的增大而持續(xù)增大
D.單側(cè)光會使根部的生長素從向光一側(cè)向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移

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17.下列有關基因復制與表達的敘述,正確的是( 。
A.以DNA為模板鏈合成的只有mRNA
B.不同的tRNA所轉(zhuǎn)運的氨基酸不同
C.DNA分子上的堿基被替換,形成的蛋白質(zhì)不一定改變
D.DNA的復制過程中只需要DNA聚合酶,不需要解旋酶

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16.下列有關細胞內(nèi)的元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.落葉中的纖維素可被分解為蔗糖B.DNA與ATP的元素組成完全不同
C.核酸中的N元素存在于含氮堿基中D.所有的原核生物細胞中都不含磷脂

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科目: 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)代社會,人們工作生活壓力大,容易處于焦慮、緊張的應激狀態(tài).如圖表示人在應激狀態(tài)下神經(jīng)、內(nèi)分泌及免疫系統(tǒng)的關系.請據(jù)圖分析:
(1)焦慮、緊張的信息傳遞給大腦后,通過作用于下丘腦產(chǎn)生應激反應,在此過程中下丘腦屬于反射弧組成中的效應器.
(2)在應激狀態(tài)下,下丘腦通過①和②調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的分泌,請舉例說明該過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素.
(3)T細胞在胸腺(器官)發(fā)育成熟;精神因素會使T細胞活性下降,淋巴因子分泌減少,使?jié){細胞產(chǎn)生的抗體減少,因而機體免疫能力下降.
(4)激素分泌后會彌散在內(nèi)環(huán)境中,但僅作用于靶細胞,原因是只有靶細胞上才有能夠與激素相結合的特異性受體;神經(jīng)遞質(zhì)作用的部位是突觸后膜,興奮在反射弧中的傳導方向的特點是單向的.
(5)以上說明了人體通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)生命活動.

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14.請閱讀下列材料后回答問題.
材料一:中山醫(yī)學院顏光美教授課題組研究發(fā)現(xiàn)M1溶瘤病毒能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、黑色素瘤在內(nèi)的多種體外培養(yǎng)的癌細胞,而對正常細胞無毒副作用(如圖所示).
材料二:當細胞以異常的模式進行增殖的時候,機體會釋放一系列的死亡信號激發(fā)細胞的自我摧毀,以免異常細胞變成癌細胞.研究者首次披露一種細胞凋亡抑制蛋白σAPs)控制細胞凋亡的機制:通過與細胞凋亡酶結合而抑制細胞凋亡.
(1)正常細胞有 (有或無)ZAP蛋白,由圖可知細胞凋亡
與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(細胞結構)密切相關.
(2)基因?qū)谏睾铣傻目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成(控制代謝,進而控制生物的性狀)實現(xiàn)的.
(3)已知癌細胞大量攝入葡萄糖用于呼吸作用,但是其有氧呼吸產(chǎn)生的ATP與正常細胞卻大體相當,說明其呼吸產(chǎn)物中有大量的乳酸(物質(zhì)).
(4)最新研究發(fā)現(xiàn),如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量,就可以使腫瘤細胞無法正常吸收葡萄糖,從而抑制它的生長.與此相關敘述不正確的是AB
A.減少葡萄糖的攝入可使癌細胞膜上的糖蛋白含量低于正常細胞
B.糖類是包括癌細胞在內(nèi)的所有細胞的直接能源物質(zhì)
C.切斷腫瘤細胞的“糖路”,可達到餓死腫瘤細胞的目的
D.谷氨酰胺可能用于合成癌細胞的葡萄糖載體蛋白
(5)根據(jù)資料二可知,癌細胞形成的直接原因是IAPs(細胞凋亡抑制蛋白)與細胞凋亡酶結合而抑制細胞凋亡.
(6)根據(jù)以上資料提出治療癌癥的兩種思路:向患者體內(nèi)導入M1溶瘤病毒,破壞細胞凋亡抑制蛋白的基因;研制出抑制IPAs基因表達或抑制IAPs功能的藥物,從而阻止異常細胞癌變;限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量(攝入量).

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13.如圖為某生物體內(nèi)的一個細胞圖象,下列敘述正確的是( 。
A.該細胞可存在于卵巢中
B.該細胞處于減數(shù)第二次分裂的后期
C.該細胞四分體時期發(fā)生了交叉互換
D.該細胞分裂產(chǎn)生的生殖細胞基因型可能是AB

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.小腸絨毛上皮細胞膜上存在著兩種運輸葡萄糖的載體SGLT1(主動運輸?shù)妮d體)和GLUT2(協(xié)助擴散的載體).研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制如圖所示曲線,下列說法中不正確的是(  )
A.葡萄糖濃度極低時只通過主動運輸吸收
B.該實驗可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式
C.小腸絨毛細胞對葡萄糖的兩種運輸方式可同時進行
D.在較高濃度下,細胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率

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11.登革熱病毒屬于單鏈RNA病毒,下列表述正確的是( 。
A.登革熱病毒侵染細胞利用了膜的選擇透過性
B.構成登革熱病毒的含氮堿基有5種
C.登革熱病毒和流感病毒都較易發(fā)生基因突變
D.患者通過體液免疫即可清除入侵體內(nèi)的登革熱病毒

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10.回答有關微生物的問題.
凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關鍵性酶.培育產(chǎn)高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向.圖1為產(chǎn)高酶活力凝乳酶的枯草芽孢桿菌培育過程.

(1)枯草芽孢桿菌的芽孢是A.
A.休眠體   B.營養(yǎng)繁殖體   C.孢子   D.營養(yǎng)體
(2)圖2所示的b過程的目的是為獲得單個菌落,接種用的平板培養(yǎng)基在制備時需注意的是AD(多選).
A.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板
B.倒好的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿要進行高壓滅菌處理
C.等到平板培養(yǎng)基冷卻凝固后才可以蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋
D.待平板冷卻凝固約5-10min后將平板倒過來放置
在35℃、40分鐘內(nèi)能凝固1mL10%奶粉所需的酶量為一個酶活力單位(U).圖24表示圖23中提取得到的各種凝乳酶活力檢測結果.
(3)據(jù)圖2所示,酶催化能力最強的是A6組,而各組酶催化能力存在差異的原因是基因突變具有多向性.
(4)A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同,兩位同學對此做出了推測:
①同學甲:A2、A5組芽孢桿菌可能未發(fā)生基因突變,用PCR(DNA測序)技術檢測即可證實.
②同學乙:A2、A5組與A0組酶活力雖然相同,但也可能存在不同的基因突變,理論上的解釋是一種氨基酸可能對應多種密碼子(基因突變發(fā)生在非編碼區(qū)).

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同步練習冊答案