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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)單克隆抗體制備流程示意圖判斷以下選項(xiàng)中正確的是

A. 單克隆抗體技術(shù)的原理包括細(xì)胞增殖、細(xì)胞膜的流動(dòng)性、細(xì)胞的全能性等

B. 根據(jù)培養(yǎng)基的物理性質(zhì)分類(lèi),圖中HAT培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基

C. 在制備單克隆抗體的過(guò)程中有兩次篩選,第一次是篩選雜交瘤細(xì)胞,第二次是篩選能夠產(chǎn)生高特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞

D. 小鼠骨髓瘤細(xì)胞染色體數(shù)是40,B淋巴細(xì)胞的染色體數(shù)為46,融合后形成的雜交瘤細(xì)胞DNA分子數(shù)為86

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在制作饅頭時(shí),可采用小蘇打或者通過(guò)酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟,請(qǐng)問(wèn)這兩種方法中,饅頭中的營(yíng)養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是

A后者所含營(yíng)養(yǎng)豐富、能量少 B后者所含營(yíng)養(yǎng)單一、能量少

C前者所含營(yíng)養(yǎng)豐富、能量少 D兩者所含營(yíng)養(yǎng)和能量相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大豆種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化曲線如圖:

1)階段大豆種子的鮮重增加明顯。階段中,水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿(跨)膜運(yùn)輸方式為____________。階段中,種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是____________。

2)若測(cè)得階段種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3,則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為____________。

3)大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí),若突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5ATP含量的變化分別為________________________。大田種植大豆時(shí),正其行,通其風(fēng)的主要目的是通過(guò)____________提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B 和神經(jīng)細(xì)胞D膜外的微型電流計(jì)F的兩個(gè)微型電極,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1a處受刺激后,若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位,則細(xì)胞膜內(nèi)表面的電位是 (填”“負(fù))電位。

2)若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器 (填不能)產(chǎn)生反應(yīng),它 (填屬于不屬于)反射。

3)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳遞的結(jié)構(gòu)是 。其種類(lèi)有 、 構(gòu)成。

4)如果在電極a處給予一適當(dāng)?shù)拇碳,此時(shí)ab之間會(huì)產(chǎn)生電流,其方向是 ;在細(xì)胞A處給予一適當(dāng)?shù)拇碳,電流?jì)的指針能發(fā)生兩次方向 (填相同相反)的偏轉(zhuǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】等位基因A、a和B、b分別位于不同對(duì)的同源染色體上。讓顯性純合子(AABB)和隱性純合子(aabb)雜交得F1,再讓F1測(cè)交,測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為1:3.如果讓F1自交,則下列表現(xiàn)型比例中,F(xiàn)2不可能出現(xiàn)的是

A. 13:3 B. 9:4:3 C. 9:7 D. 15:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)種群組成的食物鏈的能量流動(dòng)定量分析結(jié)果(單位:cal/hm2·a),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中過(guò)程①表示的生理過(guò)程主要是_____________,圖1中②③過(guò)程中碳的傳遞形式分別是__________、_________________。

(2)圖2三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)?/span>__________________。

(3)圖3為種群Ⅲ的種群密度Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系圖,其中Nt表示該種群第t代的種群密度,Nt+1表示該種群第t+1代的種群密度。當(dāng)Nt_____________(填字母)時(shí),種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定;當(dāng)Nt為d時(shí),該種群的出生率____________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。

(4)“寂寞小橋和夢(mèng)過(guò),稻田深處草蟲(chóng)鳴”,詩(shī)中描述的情景體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中________________信息對(duì)生物的作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究2, 4-D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響,首先按照?qǐng)D一所示步驟配制一系列濃度梯度的2, 4—D溶液,然后選擇插條,分組、編號(hào)、分別浸泡枝條在這5個(gè)燒杯中,適宜條件培養(yǎng),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。

(1)由圖分析可知,對(duì)5號(hào)燒杯中的2. 4—D溶液的操作還應(yīng)_____,該操作體現(xiàn)了____________原則。

(2)由圖二可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適2, 4—D溶液濃度的范圍是_____,實(shí)驗(yàn)結(jié)果_______ (能,不能)體現(xiàn)兩重性。

(3)圖三表示植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用和抑制作用的關(guān)系,曲線上C點(diǎn)表示______________,曲線上H點(diǎn)表示____________。若植物水平放置,莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B. 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有ab、cd、f

C. HIV侵入人體對(duì)⑤⑥尤其是對(duì)有破壞作用

D. 細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過(guò)程發(fā)生在機(jī)體首次接觸過(guò)敏原時(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄的高蔓(A)對(duì)矮蔓(a)、感。˙)對(duì)抗病(b)為顯性。如圖表示以①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥四個(gè)新品種的過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 過(guò)程I、II得到⑤,育種方法為雜交育種

B. 過(guò)程Ⅵ的原理是誘變育種,需要耗費(fèi)大量實(shí)驗(yàn)材料

C. ①、②、⑤、⑥屬于同一物種,不存在生殖隔離

D. IV、V過(guò)程使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列觀點(diǎn)屬于拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)

A.過(guò)度繁殖 B.用進(jìn)廢退

C.生存斗爭(zhēng) D.自然選擇

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同步練習(xí)冊(cè)答案