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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命.研究人員已經(jīng)弄清了野生青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18)細(xì)胞中青蒿素的合成途徑如圖所示:

(1)據(jù)圖分析,過(guò)程①是_______階段,mRNA從_______進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),完成②過(guò)程的場(chǎng)所是_______________。

(2)野生青蒿生長(zhǎng)受地域性限制,體內(nèi)生成的青蒿素極少,科學(xué)家考慮采用______________(育種方法),利用酵母細(xì)胞大量獲得青蒿素.該育種方法的原理是_______

(3)與二倍體相比,多倍體植物通常莖稈粗壯,葉片較大,推測(cè)青蒿素的含量也高,故嘗試用_______________________________ 方法處理二倍體青蒿,該過(guò)程的原理是_________________________________,從而得到四倍體青蒿.

(4)四倍體青蒿與野生型青蒿__________(“是”或“不是”)同一物種.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】病原體侵入人體時(shí),人體的A細(xì)胞會(huì)將其吞噬,并發(fā)生如圖所示過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)A細(xì)胞為___________細(xì)胞,在人體中能參與_______________免疫過(guò)程。

(2)圖示過(guò)程體現(xiàn)的A細(xì)胞的功能是攝取、處理病原體,_________________,并將抗原傳遞給相應(yīng)細(xì)胞。A細(xì)胞完成該功能需要的具單層膜的細(xì)胞器有_____________(填細(xì)胞器名稱)。

(3)A細(xì)胞發(fā)揮作用時(shí),細(xì)胞質(zhì)中存在多種小泡狀結(jié)構(gòu),且來(lái)源及形成方式不同,其中①由相應(yīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)經(jīng)___________方式形成。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】合理密植有利于提高土地單產(chǎn)。為研究不同密植情況對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,某科研小組在合理密植區(qū)和過(guò)度密植區(qū)分別從植株同一高度選取生長(zhǎng)狀態(tài)相同的同種植物葉片若干,在最適溫度和一定CO2濃度的情況下,分別測(cè)定等量葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下吸收CO2的平均速率,其變化趨勢(shì)如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖中表示合理密植區(qū)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_________________(曲線I、曲線II)。

(2)根據(jù)題中信息,光照強(qiáng)度為C和D時(shí),曲線I最有可能的限制因素分別是______________________________________

(3)保持光照強(qiáng)度為A一段時(shí)間,曲線II對(duì)應(yīng)的植株有機(jī)物含量將會(huì)______________(增加、減少、不變);原因是____________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列示意圖分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和 DNA 含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖象。請(qǐng)分析并回答:

(1)圖1中 a、b、c 柱表示染色體的是_____,圖2中表示二倍體生物體細(xì)胞分裂時(shí)期的是圖_____。

(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖 2 中的_____,圖2中丙所示的細(xì)胞有_____個(gè)染色體。

(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_____;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的_____過(guò)程。

(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是_____。圖1中哪些時(shí)期所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體?_____(填編號(hào))。

(5)圖2中乙所示細(xì)胞的名稱是_____,丙所示細(xì)胞的名稱是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)有些激素的分泌受下丘腦的調(diào)控,常見(jiàn)的有下列兩種途徑:

下列有關(guān)敘述正確的是

A. 經(jīng)由途徑1分泌的激素都可使雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

B. 經(jīng)由途徑2分泌的激素都不存在反饋調(diào)節(jié)

C. 抗利尿激素的分泌方式不同于途徑1、2

D. 途徑1分泌的激素與途徑2分泌的激素只存在拮抗關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是(

A.都不含蛋白質(zhì)B.都含有核糖體

C.都含有DNARNAD.都需要宿主細(xì)胞才能增殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】占細(xì)胞鮮重百分比最高的化合物和占細(xì)胞干重百分比最高的化合物分別是(
A.水、水
B.水、蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)、水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】原核細(xì)胞的DNA主要存在于(
A.染色體
B.細(xì)胞核
C.核糖體
D.擬核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】去雄后,給未受粉番茄雌蕊的柱頭上噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物,子房將(

A.停止生長(zhǎng)和發(fā)育B.發(fā)育成種子

C.發(fā)育成有籽果實(shí)D.發(fā)育成無(wú)籽果實(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于種群的是

A.森林中的全部馬尾松B.森林中的全部蛇

C.池塘中的全部魚D.池塘中的全部水草

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同步練習(xí)冊(cè)答案