11.設(shè)復(fù)數(shù)z滿足1+z=(1-z)i,則|z|=( 。
A.$\sqrt{2}$B.1C.$\sqrt{3}$D.2

分析 由1+z=(1-z)i,可得z=$\frac{i-1}{1+i}$,再利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、共軛復(fù)數(shù)的定義、模的計(jì)算公式即可得出.

解答 解:∵1+z=(1-z)i,
∴z=$\frac{i-1}{1+i}$=$\frac{(i-1)(1-i)}{(1+i)(1-i)}$=$\frac{2i}{2}$=i,
則|z|=1.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、共軛復(fù)數(shù)的定義、模的計(jì)算公式,考查了推理能力與技能數(shù)列,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.已知數(shù)列{an}滿足an+1=2an+n,n∈N+,若a3=6,則a1=$\frac{1}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.△ABC中,B=$\frac{π}{3}$,點(diǎn)D在邊AB上,BD=1,且DA=DC.
(Ⅰ)若△BCD的面積為$\sqrt{3}$,求CD;
(Ⅱ)若AC=$\sqrt{3}$,求∠DCA.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.設(shè)函數(shù)f(x)=$\frac{{x}^{2}-x+2}{{x}^{2}}$,若對(duì)x>0恒有xf(x)+a>0成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(-∞,1-2$\sqrt{2}$)B.(-∞,2$\sqrt{2}$-1)C.(2$\sqrt{2}$-1,+∞)D.(1-2$\sqrt{2}$,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某學(xué)校高一年級(jí)學(xué)生某次身體素質(zhì)體能測(cè)試的原始成績(jī)采用百分制,已知所有這些學(xué)生的原始成績(jī)均分布在[50,100]內(nèi),發(fā)布成績(jī)使用等級(jí)制.各等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表.規(guī)定:A、B、C三級(jí)為合格等級(jí),D為不合格等級(jí).
百分制85以及以上70分到84分60分到69分60分以下
等級(jí)ABCD
為了解該校高一年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)情況,從中抽取了n名學(xué)生的原始成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì).按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖如圖1所示,樣本中分?jǐn)?shù)在80分及以上的所有數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖2所示.
(I)求n和頻率分布直方圖中的x,y的值;
(Ⅱ)根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,若在該校高一學(xué)生中任選3人,求至少有1人成績(jī)是合格等級(jí)的概率;
(Ⅲ)在選取的樣本中,從A、C兩個(gè)等級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)抽取了3名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,記ξ表示所抽取的3名學(xué)生中為C等級(jí)的學(xué)生人數(shù),求隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.若全集U={1,2,3,4},集合M={1,2},集合N={2,3},則集合M∩∁UN=(  )
A.{1}B.{1,2}C.{1,4}D.{1,2,4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知a>c>b>0,則對(duì)$\frac{a-b}{c}$+$\frac{b-c}{a}$+$\frac{c-a}$的符號(hào)判斷正確的是( 。
A.只取正號(hào)B.只取負(fù)號(hào)
C.可取正號(hào),也可取負(fù)號(hào)D.可取正號(hào),負(fù)號(hào),也可取零

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某新建公司規(guī)定,招聘的職工須參加不小于80小時(shí)的某種技能培訓(xùn)才能上班.公司人事部門(mén)在招聘的職工中隨機(jī)抽取200名參加這種技能培訓(xùn)的數(shù)據(jù),按時(shí)間段[75,80),[80,85),[85,90),[90,95),[95,100](單位:小時(shí))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)求抽取的200名職工中,參加這種技能培訓(xùn)服務(wù)時(shí)間不少于90小時(shí)的人數(shù),并估計(jì)從招聘職工中任意選取一人,其參加這種技能培訓(xùn)時(shí)間不少于90小時(shí)的概率;
(Ⅱ)從招聘職工(人數(shù)很多)中任意選取3人,記X為這3名職工中參加這種技能培訓(xùn)時(shí)間不少于90小時(shí)的人數(shù).試求X的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X)和方差D(X).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知實(shí)數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x-4y+3≤0}\\{x+y-4≤0}\\{x≥1}\\{\;}\end{array}\right.$,則$\frac{xy}{{x}^{2}+{y}^{2}}$的最大值為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{91}{218}$C.$\frac{3}{10}$D.$\frac{3}{4}$

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