A. | 1 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 8 |
分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用z的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.
解答 解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
由z=6x-2y得y=3x-$\frac{z}{2}$,
平移直線y=3x-$\frac{z}{2}$,由圖象可知當(dāng)直線y=3x-$\frac{z}{2}$經(jīng)過點A時,
直線y=3x-$\frac{z}{2}$的截距最小,此時z最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{x=y}\\{2x-y=1}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$,
即A(1,1),
此時z=6×1-2×1=4,
故選:C.
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用z的幾何意義,通過數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | $\frac{1}{2}$,$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{6}$,$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{3}$,$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{2}$,$\frac{1}{6}$,$\frac{1}{3}$ |
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A. | $\frac{1}{10}$ | B. | $\frac{3}{10}$ | C. | $\frac{7}{10}$ | D. | $\frac{9}{10}$ |
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