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15.已知半徑為1的圓O1是半徑為R的球O的一個截面,若球面上任一點到圓面O1的距離的最大值為$\frac{5R}{4}$,則球O的表面積為( 。
A.$\frac{16π}{15}$B.$\frac{64π}{15}$C.$\frac{15π}{4}$D.$\frac{15π}{2}$

分析 本題考查了球的幾何性質,利用好截面圓的性質,勾股定理求解球的半徑即可得出圓的面積.

解答 解:∵r=1,d最大=$\frac{5R}{4}$,
∴BC=1,OC=$\frac{R}{4}$,
∴R2=$\frac{{R}^{2}}{16}$+1,
R2=$\frac{16}{15}$,
∴球O的表面積為:4π×$\frac{16}{15}$=$\frac{64π}{15}$,
故選:B.

點評 本題主要考查球的表面積的計算,根據條件求出球的半徑是解決本題的關鍵,利用好平面圖形.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

5.在邊長為4cm的正方形ABCD中,E、F分別為BC、CD的中點,M、N分別為AB、CF的中點,現(xiàn)沿AE、AF、EF折疊,使B、C、D三點重合,重合后的點記為B,構成一個三棱錐
(1)求點B到面AEF的距離
(2)求幾何體B-AEF的表面積;
(3)求直線BE與面MNE所成角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

6.通過隨機詢問110名性別不同的大學生是否愛好某項運動,得到如下的列聯(lián)表:
  男 女 總計
 愛好 40 20 60
 不愛好 20 30 50
 總計 60 50 110
由${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$算得:${K^2}=\frac{{110×{{(40×30-20×20)}^2}}}{60×50×60×50}≈7.8$
 P(K2≥k) 0.050 0.010 0.001
 k 3.841 6.635 10.828
參照附表,得到的正確結論是(  )
A.在犯錯誤的概率不超過1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關”
B.在犯錯誤的概率不超過1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別無關”
C.有99.9%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關”
D.有99.9%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關”

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

3.拋物線x=4y2的焦點坐標為( 。
A.($\frac{1}{16}$,0)B.(0,$\frac{1}{16}$)C.($\frac{1}{2}$,0)D.(0,$\frac{1}{2}$)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

10.設a≥b≥c>0,證明:$\frac{{a}^{3}}{bc}$+$\frac{^{3}}{ca}$+$\frac{{c}^{3}}{ab}$≥$\frac{{a}^{2}+^{2}}{2c}$+$\frac{^{2}+{c}^{2}}{2a}$+$\frac{{c}^{2}+{a}^{2}}{2b}$.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

20.如圖,在四棱錐ABCD-A1B1C1D1中,側棱AA1⊥平面ABCD,底面ABCD為菱形,∠ABC=120°,AB=AA1=2,AC∩BD=O,E、F分別是線段A1D、BC1的中點,延長D1A1到點G,使得D1A1=AG.
(1)證明:GB∥平面DEF;
(2)求直線GD與平面DEF所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

7.已知拋物線x2=2py(p>0)的焦點到準線的距離為2,則直線y=x+1截拋物線所得的弦長等于8.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

4.已知a,b∈R+,且a≥b
求證:b≤$\sqrt{\frac{2}{\frac{1}{{a}^{2}}+\frac{1}{^{2}}}}$≤$\frac{2}{\frac{1}{a}+\frac{1}}$≤$\sqrt{ab}$≤$\frac{a+b}{2}$≤$\sqrt{\frac{{a}^{2}{+b}^{2}}{2}}$≤a.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

5.設斜率$\frac{1}{2}$為的直線l過拋物線y=ax2(a>0)的焦點F,且和x軸交于點A,若△OAF的面積為4,則實數a的值為$\frac{1}{8}$.

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