設(shè)函數(shù)f(x)=kxm,若f(1)=1,f(
1
2
)=
2
2
,則不等式f(|x|)≤2的解集是( 。
A、{x|-4≤x≤4}
B、{x|0≤x≤4}
C、{x|-
2
≤x≤
2
}
D、{x|0<x≤
2
}
考點(diǎn):其他不等式的解法
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:由條件可得k,m的方程,解方程可得k=1,m=
1
2
,再由絕對值不等式的解法,即可得到解集.
解答: 解:若f(1)=1,f(
1
2
)=
2
2
,
則k=1,k•(
1
2
m=
2
2
,
解得k=1,m=
1
2
,
即f(x)=x
1
2

f(|x|)≤2,即|x|
1
2
≤2,
即有|x|≤4,
解得-4≤x≤4,
則解集為{x|-4≤x≤4|.
故選A.
點(diǎn)評:本題考查冪函數(shù)的求法,考查待定系數(shù)法的運(yùn)用,考查絕對值不等式的解法,考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點(diǎn)A是棱長為2的正方體的一個頂點(diǎn),在這個正方體內(nèi)隨機(jī)取一個點(diǎn)P,則點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離大于2的概率為( 。
A、1-
π
6
B、1-
π
4
C、1-
π
3
D、
π
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.已知a2-c2=b(b-c).
(Ⅰ)求角A的大;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)f(x)=sin(x-A)+sinx-m,若函數(shù)f(x)在[0,π]上有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且對任意n∈N*,有4an-3Sn=
1
3
(22n+1+1),
(1)求{
an
4n
}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{
an
2n-2
}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:若ac2>bc2,則a>b;命題q:已知直線n在平面α內(nèi)的射影為m,若直線a⊥m,則直線a⊥n.則下列命題是真命題的是(  )
A、p∧q
B、(¬p)∧(¬q)
C、(¬p)∧q
D、p∧(¬q)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)為偶函數(shù),且∫02f(x)dx=3,計算定積分∫-223f(x)dx.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=kx2-2x-8在區(qū)間[5,20]上單調(diào)遞增,實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,角A所對的邊a=5,角B所對的邊b=4,且cos(A-B)=
31
32
,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為增強(qiáng)市民交通規(guī)范意識,我市面向全市征召勸導(dǎo)員志愿者,分布于各候車亭或十字路口處.現(xiàn)從符合條件的500名志愿者中隨機(jī)抽取100名志愿者,他們的年齡情況如表所示.
分組(單位:歲)頻數(shù)頻率
[20,25)50.05
[25,30)0.20
[30,35)35
[35,40)300.30
[40,45]100.10
合計1001.00
(1)頻率分布表中的①、②位置應(yīng)填什么數(shù)據(jù)?并在答題卡中補(bǔ)全頻率分布直方圖(如圖),再根據(jù)頻率分布直方圖估計這500名志愿者中年齡在[30,35)歲的人數(shù);
(2)在抽出的100名志愿者中按年齡再采用分層抽樣法抽取20人參加“規(guī)范摩的司機(jī)的交通意識”培訓(xùn)活動,從這20人中選取2名志愿者擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人,記這2名志愿者中“年齡低于30歲”的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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同步練習(xí)冊答案