A、R2越大,意味著模型擬合的效果越好 |
B、R2表示解釋變量對于預(yù)報變量變化的貢獻率 |
C、在實際應(yīng)用中盡量選擇R2大的回歸模型 |
D、R2越大,表明殘差平方和越大 |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
3 |
3 |
A、30° | B、60° |
C、120° | D、150° |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
π |
3 |
π |
2 |
π |
6 |
π |
3 |
π |
6 |
π |
3 |
π |
6 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
3 |
2 |
3 |
2 |
A、a>c>b |
B、a>b>c |
C、b>c>a |
D、b>a>c |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
f′(x)-f(x) |
x-1 |
A、f(1)<f(0) |
B、f(3)>e3•f(0) |
C、f(2)>e•f(0) |
D、f(4)<e4•f(0) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
π |
3 |
A、{x∈R|x≠kπ+
| ||
B、{x∈R|x≠kπ-
| ||
C、{x∈R|x≠2kπ+
| ||
D、{x∈R|x≠2kπ-
|
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