設(shè)命題P:不等式x2-4x+a2≤0的解集是空集,命題Q:?m∈[-1,1],不等式a2-5a-3≥
m2+8
恒成立,若命題“P∨Q”為真命題,且命題“P∧Q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域分析求解命題P為真命題時(shí)的條件;通過求
m2+8
,(m∈[-1,1])的最大值,求出命題q為真命題時(shí)的條件,再根據(jù)復(fù)合命題真值表求解即可.
解答: 解:命題P:△=16-4a2<0⇒a>2或a<-2,
命題q:∵m∈[-1,1],∴
m2+8
∈[2
2
,3],
∵對(duì)m∈[-1,1],不等式a2-5a-3≥
m2+8
恒成立,
只須滿足 a2-5a-3≥3,
∴a≥6或a≤-1.
故命題q為真命題時(shí),a≥6或a≤-1,
∵命題“p∨q”為真命題,且“p∧q”為假命題,根據(jù)復(fù)合命題真值表,命題P與q一真一假
(1)若P真q假,則
a>2或a<-2
-1<a<6
⇒2<a<6.
(2)若P假q真,
-2≤a≤2
a≤-1或a≥6
則⇒-2≤a≤-1,
綜合(1)(2)得實(shí)數(shù)a的取值范圍為-2≤a≤-1或2<a<6.
點(diǎn)評(píng):本題借助考查復(fù)合命題的真假判定,考查不等式的恒成立問題與對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不相等的實(shí)數(shù)a、b、c成等差數(shù)列,c、a、b成等比數(shù)列,則a:b:c=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3x(0≤x≤1)
x2-4x+4(x>1)
,則不等式1<f(x)<4的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
a
1
b
<0,則下列結(jié)論正確的是( 。
A、a>b
B、ab<b
C、
b
a
-
a
b
<-2
D、a2>b2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知R是實(shí)數(shù)集,集合M={x|
3
x
<1},N={y|y=x+
x-2
},則N∩(∁RM)=( 。
A、[0,2]
B、[2,+∞)
C、(-∞,2]
D、[2,3]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在l和l7之間插入n個(gè)數(shù),使這n+2個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,若這n個(gè)數(shù)中第一個(gè)為a,第n個(gè)為b,當(dāng)
1
a
+
25
b
取最小值時(shí),n=(  )
A、4B、5C、6D、7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,面積為S.已知2S=(a+b)2-c2
(1)求sinC;           
(2)若a+b=10,求S的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn)求值
(1)(4a
2
3
b
1
6
)(-3a
1
2
b
5
6
)÷(-6a
1
6
b

(2)lg25+
2
3
lg8+lg5•lg20+(lg2)2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=2
2
sin(ωx+
π
4
)•cos(ωx+
π
4
)-sin(2ωx+
π
4
)(ω>0),且函數(shù)f(x)的最小正周期為π.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若將函數(shù)f(x)的圖象向右平移
π
3
個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)g(x)的圖象,求函數(shù)g(x)在區(qū)間[0,
π
2
]上的最大值和最小值,并指出此時(shí)x的值.

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