已知A，B是兩個相互獨立事件，P（A），P（B）分別表示它們發(fā)生的概率，則1-P（A）P（B）是下列哪個事件的概率（　�。�
A、事件A，B同時發(fā)生
B、事件A，B至少有一個發(fā)生
C、事件A，B至多有一個發(fā)生
D、事件A，B都不發(fā)生
考點：概率的基本性質(zhì)
專題：概率與統(tǒng)計
分析：根據(jù)相互獨立事件的概率，P（A）P（B）=P（AB），問題得以解決
解答： 解：因為A，B是兩個相互獨立事件，
所以P（A）P（B）=P（AB），
而P（AB）表示兩個事件同時發(fā)生，
所以1-P（A）P（B）表示事件A，B至多有一個發(fā)生
故選：C
點評：本題考查了相互獨立的事件的概率問題，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知雙曲線x2-
y2
2
=1．
（1）求以點A（2，1）為中點的弦所在直線方程；
（2）過點A（2，1）的直線L與所給的雙曲線交于兩點P1及P2，求線段P1P2的中點P的軌跡方程．
（3）過點B（1，1）能否作直線m，使m與所給雙曲線交于兩點Q1及Q2，且點B是線段Q1Q2的中點？這樣的直線m如果存在，求出它的方程；如果不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}的每項均為正數(shù)，首項a1=1．記數(shù)列{an}前n項和為Sn，滿足a13+a23+…+an3=Sn2．
（1）求a2的值及數(shù)列{an}的通項公式；
（2）若bn=
1
an•an+3
，記數(shù)列{bn}前n項和為Tn，求證：Tn＜
11
18
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖建立空間直角坐標(biāo)系，已知正方體的棱長為2，
（1）求正方體各頂點的坐標(biāo)；
（2）求A1C的長度．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)F1，F(xiàn)2是橢圓
4x2
49
+
y2
6
=1的兩個焦點，P是橢圓上的點，且|PF1|：|PF2|=4：3，則△PF1F2的面積為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

橢圓
x2
4
+
y2
b2
=1（b＞0）的焦點在x軸上，其右頂點（a，0）關(guān)于直線x-y+4=0的對稱點在直線x=-
a2
c
上（c為半焦距長）．
（I）求橢圓的方程；
（Ⅱ）過橢圓左焦點F的直線l交橢圓于A、B兩點，交直線x=-
a2
c
于點C．設(shè)O為坐標(biāo)原點，且
OA
+
OC
=2
OB
，求△OAB的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個正數(shù)a，b的等差中項是
5
2
，一個等比中項是
6
，且a＞b，則橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1的離心率e等于（　　）
A、
13
3
B、
13
C、
5
3
D、
3
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓C：x2﹢y2+2x-3=0，直線l：x+y+t=0，若直線l與圓C相交于M，N兩點，且|MN|=
14
．
（1）求直線l在x軸上的截距；
（2）已知點A（2，1），若直線l與圓C相交于M，N兩點，設(shè)直線MA的斜率為kMA，直線MB的斜率為kMB．問是否存在使kMA•kMB=2？若存在，求出實數(shù)t的值，若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知p：函數(shù)f（x）=lg（ax2-x+
a
16
）的定義域為R；q：a≥1，如果命題“p或q”為真，“p且q”為假，求實數(shù)a的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案