5.下列四個(gè)命題中,正確的是(  )
A.若$\lim_{n→∞}a_n^2={A^2}$,則$\underset{lim}{n→∞}$an=AB.若an>0,$\lim_{n→∞}{a_n}=A$,則A>0
C.若$\lim_{n→∞}{a_n}=A$,則$\lim_{n→∞}a_n^2={A^2}$D.若$\underset{lim}{n→∞}$an=A,則$\lim_{n→∞}na_n^{\;}=n{A^{\;}}$

分析 利用極限的運(yùn)算性質(zhì)即可判斷出結(jié)論.

解答 解:A.不正確,例如取an=(-1)n,而$\underset{lim}{n→∞}$an不存在.
B.不正確,例如取an=$\frac{1}{n}$>0,則an>0,$\lim_{n→∞}{a_n}=A$=0.
C.利用極限的運(yùn)算法則可知正確.
D.不正確,例如取an=$\frac{1}{n}$,$\lim_{n→∞}{a_n}=A$=0,則$\underset{lim}{n→∞}n{a}_{n}$=1.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了極限的運(yùn)算性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列命題為真命題的是(  )
A.命題“若x>y,則x>|y|”的逆命題B.命題“若x2≤1,則x≤1”的否命題
C.命題“若x=1,則x2-x=0”的否命題D.命題“若$a>b,則\frac{1}{a}<\frac{1}$”的逆否命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,A=60°,a=3.
(1)若b=2,求cosB;
(2)求△ABC的面積的最大值.

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13.設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且 acosC+$\frac{1}{2}$c=b.
(1)求角A的大;
(2)若a=1,求周長(zhǎng)P的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.已知矩陣A=$(\begin{array}{l}{1}&{2}&{-1}\\{2}&{2}&{-3}\end{array})$,矩陣B=$(\begin{array}{l}{a}\\{-2a}\\{3a}\end{array})$.若AB=$(\begin{array}{c}12\\ 22\end{array}\right.)$,則a=-2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知等差數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2n-1(n∈N*),且a2,a5分別是等比數(shù)列{bn}的第二項(xiàng)和第三項(xiàng),設(shè)數(shù)列{cn}滿足cn=$\left\{{\begin{array}{l}{{a_n},n為奇數(shù)}\\{{b_{n,}}n為偶數(shù)}\end{array}}$,{cn}的前n項(xiàng)和為Sn
(1)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)是否存在m∈N*,使得Sm=2017,并說(shuō)明理由
(3)求Sn

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5.矩陣M=$(\begin{array}{l}{tanα}&{si{n}^{2}α}\\{co{s}^{2}α}&{cotα}\end{array})$,則a11•a22-a12-a21=1-$\frac{1}{4}si{n}^{2}2α$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知向量$\overrightarrow{m}$=(a,-2),$\overrightarrow{n}$=(1,1-a),且$\overrightarrow{m}$∥$\overrightarrow{n}$,則實(shí)數(shù)a的值為(  )
A.2或-1B.-1C.2D.-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.已知函數(shù)f(x)=($\frac{1}{2}$)x,g(x)=log${\;}_{\frac{1}{2}}$x,記函數(shù)h(x)=$\left\{\begin{array}{l}{f(x),f(x)≤g(x)}\\{g(x),f(x)>g(x)}\end{array}\right.$,則不等式h(x)≥$\frac{1}{2}$的解集為(0,$\frac{\sqrt{2}}{2}$].

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