已知函數(shù)f(x)=
1
2
x3+ax+4則“a>0”是“f(x)在R上單調(diào)遞增”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分,也不必要條件
考點:必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題:導數(shù)的概念及應用,簡易邏輯
分析:利用函數(shù)單調(diào)性和導數(shù)之間的關系求出a的取值范圍結(jié)合充分條件和必要條件的定義進行判斷.
解答: 解:若f(x)在R上單調(diào)遞增,則函數(shù)的f(x)的導數(shù)f′(x)=x2+a≥0恒成立,
即a≥0,
∴“a>0”是“f(x)在R上單調(diào)遞增”的充分不必要條件,
故選:A
點評:本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,根據(jù)函數(shù)單調(diào)性和導數(shù)之間的關系是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為奇函數(shù),且在區(qū)間[2,5]上為單調(diào)遞增函數(shù),有最小值5,使判斷函數(shù)f(x)在區(qū)間[-5,-2]上單調(diào)性并求函數(shù)最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知角θ的頂點坐標原點,始邊與x軸正半軸重合,終邊在直線3x-y=0上,則
sin(
2
+θ)+2cos(π-θ)
sin(
π
2
-θ)-sin(π-θ)
=( 。
A、-
3
2
3
2
B、0或
2
3
C、
3
2
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x|x=2k+1,k∈Z},B={x|
1+x
3-x
≥0},則A∩B=(  )
A、[-1,3]
B、{-1,1,3}
C、[-1,1]
D、{-1,1}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

集合A={x|
x-1
x+1
≥2,x∈Z}的子集個數(shù)為( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,A1B⊥平面ABC,且AB=AC=A1B=2.
(Ⅰ)若P為棱B1C1的中點,求出二面角P-AB-A1的平面角的余弦值.
(Ⅱ)證明:平面ABC與平面ACC1A1一定不垂直.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設ω>0,若f(x)=2sinωx在區(qū)間[0,
π
4
]上單調(diào)遞增,則ω的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在直角坐標系xOy中,設點A(-1,0),B(1,0),Q為△ABC的外心.已知
CG
+2
OG
=0,OG∥AB.
(1)求點C的軌跡Γ的方程
(2)設經(jīng)過f(0,
2
)的直線交軌跡Γ與E,H,直線EH與直線l:y=
3
2
2
交于點M,點P是直線y=
2
上異于點F的任意一點.若直線PE,PH,PM的斜率分別為k1,k2,k3,問是否存在實數(shù)t,使得
1
k1
+
1
k2
=
t
k3
,若存在,求t的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=2sin(2x+
π
3
)+1
(1)在直角坐標系中用“五點畫圖法”畫出f(x)一個周期的圖象(要求列表、描點)
(2)直接寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間以及f(x)取最大值時的所有x值的集合.

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