分析 (1)由題意可得:b=1,$\frac{c}{a}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,a2=b2+c2,聯立解出即可得出.
(2)F1(-1,0),可得直線BF1的方程為y=-2x-2,與橢圓方程聯立可得:9x2+16x+6=0.設C(x1,y1),D(x2,y2),利用根與系數的關系可得:|CD|=$\sqrt{1+(-2)^{2}}$|x1-x2|.=$\sqrt{5}$•$\sqrt{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-4{x}_{1}{x}_{2}}$.求出點F2到直線BF1的距離d,可得S△CDF2=$\frac{1}{2}$|CD|•d.
解答 解:(1)由題意可得:b=1,$\frac{c}{a}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,a2=b2+c2,聯立解得b=1,a=$\sqrt{2}$,c=1.
可得橢圓方程為$\frac{{x}^{2}}{2}$+y2=1.
(2)∵F1(-1,0),
∴直線BF1的方程為y=-2x-2,
由$\left\{\begin{array}{l}y=-2x-2\\ \frac{x2}{2}+y2=1\end{array}$得9x2+16x+6=0.
∵△=162-4×9×6=40>0,
∴直線與橢圓有兩個公共點,
(文科)設為C(x1,y1),D(x2,y2),x1+x2=$-\frac{16}{9}$,x1•x2=$\frac{2}{3}$.
∴|CD|=$\sqrt{1+(-2)^{2}}$|x1-x2|
=$\sqrt{5}$•$\sqrt{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-4{x}_{1}{x}_{2}}$
=$\sqrt{5}$•$\sqrt{\frac{256}{81}-4×\frac{2}{3}}$=$\frac{10}{9}$$\sqrt{2}$,
(理科)設為C(x1,y1),D(x2,y2),x1+x2=$-\frac{16}{9}$,x1•x2=$\frac{2}{3}$.
∴|CD|=$\sqrt{1+(-2)^{2}}$|x1-x2|
=$\sqrt{5}$•$\sqrt{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-4{x}_{1}{x}_{2}}$
=$\sqrt{5}$•$\sqrt{\frac{256}{81}-4×\frac{2}{3}}$=$\frac{10}{9}$$\sqrt{2}$,
又點F2到直線BF1的距離d=$\frac{4\sqrt{5}}{5}$,
故S△CDF2=$\frac{1}{2}$|CD|•d=$\frac{4}{9}$$\sqrt{10}$.
點評 本題考查了橢圓的定義標準方程及其性質、直線與橢圓相交弦長與面積問題、一元二次方程的根與系數的關系,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 頻率是概率 | |
B. | 隨著試驗次數增加,頻率一般會越接近概率 | |
C. | 頻率是客觀存在的與試驗次數無關 | |
D. | 隨機事件的概率總是在(0,1)內 |
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