10.下列命題中,真命題是( 。
A.“?x∈R,x2-x≤0”的否定是“?x∈R,x2-x≥0”
B.“p∧q為真”是“p∨q為真”的必要不充分條件
C.“若am2≤bm2,則a≤b”的否命題為真
D.?x∈R,sin2$\frac{x}{2}$+cos2$\frac{x}{2}$=$\frac{1}{2}$

分析 寫出原命題的否定,可判斷A;根據(jù)充要條件的定義,可判斷B;根據(jù)不等式的基本性質,可判斷C;根據(jù)同角三角函數(shù)的基本關系,可判斷D.

解答 解:“?x∈R,x2-x≤0”的否定是“?x∈R,x2-x>0”,故A錯誤;
“p∧q為真”是“p∨q為真”的充分不必要條件,故B錯誤;
“若am2≤bm2,則a≤b”的否命題為“若am2>bm2,則a>b”,為真命題,故C正確;
sin2$\frac{x}{2}$+cos2$\frac{x}{2}$=1恒成立,故?x∈R,sin2$\frac{x}{2}$+cos2$\frac{x}{2}$=$\frac{1}{2}$不成立,故D錯誤;
故選:C.

點評 本題以命題的真假判斷與應用為載體,考查了全稱命題的否定;充要條件,不等式的基本性質,同角三角函數(shù)的基本關系,難度中檔.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.扶余市為“市中學生知識競賽”進行選拔性測試,且規(guī)定:成績大于或等于80分的有參賽資格,80分以下(不包括80分)的則被淘汰.若現(xiàn)有500人參加測試,學生成績的頻率分布直方圖如圖:
(1)求獲得參賽資格的人數(shù);
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估算這500名學生測試的平均成績.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.已知數(shù)列{xn}的首項x1=3,通項xn=2np+nq,(n∈N,p,q為常數(shù)),且x1,x4,x5成等差數(shù)列,則p之值為( 。
A.1B.-1C.2D.-2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.已知等差數(shù)列{an}中,a1=1,公差d>0,且a2,a5,a14分別是等比數(shù)列{bn}的第二項、第三項、第四項.
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項公式;
(2)求數(shù)列{an+bn}的前n項和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.如圖,△ABC中,三個內角B、A、C成等差數(shù)列,且AC=20,BC=30.
(1)求△ABC的面積;
(2)已知平面直角坐標系xOy,點D(20,0),若函數(shù)f(x)=Msin(ωx+φ)(M>0,ω>0,|φ|<$\frac{π}{2}$) 的圖象經(jīng)過A、C、D三點,且A、D為f(x)的圖象與x軸相鄰的兩個交點,求f(x)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.非零向量$\overrightarrow a,\overrightarrow b滿足|\overrightarrow a|=|\overrightarrow b|=|\overrightarrow a+\overrightarrow b|$,則$\overrightarrow a,\overrightarrow b$的夾角為$\frac{2π}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.已知:cosα+sinα=$\frac{2}{3}$,則$\frac{\sqrt{2}sin(2α-\frac{π}{4})+1}{1+tanα}$的值為-$\frac{5}{9}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.(x2-x+1)5的展開式中,x3的系數(shù)為( 。
A.-30B.-24C.-20D.20

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.曲線$f(x)=\frac{cosx}{2+sinx}$在x=0處的切線方程為(  )
A.$y=-\frac{1}{4}x+\frac{1}{2}$B.$y=-\frac{1}{4}x$C.$y=\frac{1}{4}x+\frac{1}{2}$D.$y=\frac{1}{4}x$

查看答案和解析>>

同步練習冊答案