分析 (1)設f(r)=0,則g(f(r))=0,即g(0)=0,得出d=0;
(2)f(x)=g(x)=bx2+cx,則g(f(x))=x(bx+c)(b2x2+bcx+c),討論b,c的符號及兩方程根的關系得出b2x2+bcx+c=0無解,從而得出c的范圍.
解答 解:(1)設r為f(x)的一個零點,即f(r)=0,則g(f(r))=0.
于是,g(0)=g(f(r))=0,即g(0)=d=0.
∴d=0.
(2)當a=0時,f(x)=g(x)=bx2+cx=x(bx+c).
∴g(f(x))=x(bx+c)[bx(bx+c)+c]=x(bx+c)(b2x2+bcx+c).
方程f(x)=0?x(bx+c)=0.①
方程g(f(x))=0?x(bx+c)(b2x2+bcx+c)=0.②
當b=0時,c≠0時,方程①、②的根都為x=0,符合題意.
當b≠0,c=0時,方程①、②的根都為x=0,符合題意.
當b≠0,c≠0時,方程①的根為x1=0,x2=-$\frac{c}$,它們也都是方程②的根,
但它們不是方程b2x2+bcx+c=0的實數(shù)根.則方程b2x2+bcx+c=0無實數(shù)根時,符合題意,
此時△=(bc)2-4b2c<0,得0<c<4,
綜上所述,b=0時,c≠0時,b≠0時,0≤c<4;
點評 本題主要考查了函數(shù)與方程的綜合運用,主要涉及了方程的根,函數(shù)的最值,還考查了分類討論思想,轉化思想,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ?x,y∈R,若x≠0或y≠0,則xy≠0 | B. | ?x,y∈R,若x≠0且y≠0,則xy≠0 | ||
C. | ?x,y∈R,若x≠0或y≠0,則xy≠0 | D. | ?x,y∈R,若x≠0且y≠0,則xy≠0 |
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A. | 20≤x≤30 | B. | 20≤x≤45 | C. | 15≤x≤30 | D. | 15≤x≤45 |
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