14．如圖，可表示函數(shù)y=f（x）的圖象的可能是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)函數(shù)的定義和函數(shù)圖象之間的關(guān)系即可得到結(jié)論．

解答 解：根據(jù)函數(shù)的定義可知，A，B，C對(duì)應(yīng)的圖象不滿足y值的唯一性，
故D正確，
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)的定義和函數(shù)圖象之間的關(guān)系，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．在三棱錐S-ABC中，∠SAB=∠SAC=∠ACB=90°，且AC=BC=5，SB=$5\sqrt{5}$．（如圖所示）
（1）證明：平面SBC⊥平面SAC；
（2）求側(cè)面SBC與底面ABC所成二面角的大小；
（3）求三棱錐的體積VS-ABC．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．已知向量$\overrightarrow{a}$=（3，2），$\overrightarrow$=（-12，x-4），且$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$，則實(shí)數(shù)x=-4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．不等式（x-3）2-2$\sqrt{（x-3）^2}$-3＜0的解是（0，6）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．已知平面向量$\overrightarrow α$，$\overrightarrow β$（${\overrightarrow α$≠$\overrightarrow β}$）滿足$\overrightarrow{|α|}$=2，且$\overrightarrow α$與$\overrightarrow β$-$\overrightarrow α$的夾角為120°，t∈R，則|（1-t）$\overrightarrow α$+t$\overrightarrow β}$|的最小值是$\sqrt{3}$．已知$\overline{a}$•$\overrightarrow$=0，向量$\overrightarrow{c}$滿足（$\overrightarrow{c}$-$\overrightarrow{a}$）（$\overrightarrow{c}$-$\overrightarrow$）=0，|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|=5，|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{c}$|=3，則$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{c}$的最大值為18．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．已知直線l，m和平面α，下列命題正確的是（　�。�
A．若l∥α，m?α，則l∥mB．若l∥m，m?α，則l∥αC．若l⊥m，m?α，則l⊥αD．若l⊥α，m?α，則l⊥m

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知函數(shù)f（x）=x-klnx，（常數(shù)k＞0）．
（1）試確定函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）若對(duì)于任意x≥1，f（x）＞0恒成立，試確定實(shí)數(shù)k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．已知f（x）=4x-2x+1-a（a∈R）
（1）當(dāng)a=3時(shí)，求函數(shù)f（x）的零點(diǎn)；
（2）若f（x）有零點(diǎn)，且t=$\frac{a-3}{a+3}$，求t的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．某次體檢，6名同學(xué)的身高（單位：米）分別為1.71，1.78，1.75，1.80，1.69，1.77，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是1.76（米）．

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