已知函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/8b/8/14nxn2.png" style="vertical-align:middle;" />.求關(guān)于的不等式的解集;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),為常數(shù),且,求的最小值.

(Ⅰ);(Ⅱ).

解析試題分析:(Ⅰ)由函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/8b/8/14nxn2.png" style="vertical-align:middle;" />,則該二次函數(shù)與軸有一個(gè)交點(diǎn),即,所以,所以,則,則,化簡(jiǎn)得,解得,所以不等式的解集為.(Ⅱ)當(dāng)時(shí),,所以,而,,所以,接著利用導(dǎo)數(shù)求的最小值,令,則,當(dāng)時(shí),,單調(diào)增,當(dāng)時(shí),單調(diào)減,最小值需要比較的大小,而的最小值為.
試題解析:(Ⅰ)由值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/e7/4/14zqx2.png" style="vertical-align:middle;" />,當(dāng)時(shí)有,即
所以,則
,化簡(jiǎn)得,解得
所以不等式的解集為.
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),,所以
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/b5/6/1ck7r3.png" style="vertical-align:middle;" />,,所以
,則
當(dāng)時(shí),,單調(diào)增,當(dāng)時(shí),,單調(diào)減,
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/ac/9/vtjhv1.png" style="vertical-align:middle;" />
,所以
所以的最小值為.
考點(diǎn):1.函數(shù)與不等式的綜合應(yīng)用;2.利用導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)的最值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)其中,曲線在點(diǎn)處的切線方程為
(I)確定的值;
(II)設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線都過(guò)點(diǎn)(0,2).證明:當(dāng)時(shí),;
(III)若過(guò)點(diǎn)(0,2)可作曲線的三條不同切線,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)上有零點(diǎn),求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=+3-ax.
(1)若f(x)在x=0處取得極值,求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)若關(guān)于x的不等式f(x)≥+ax+1在x≥時(shí)恒成立,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若上恒成立,求m取值范圍;
(2)證明:).
(注:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù),
(I)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(II)在區(qū)間內(nèi)至少存在一個(gè)實(shí)數(shù),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知,其中,,
(Ⅰ)若上的減函數(shù),求應(yīng)滿足的關(guān)系;
(Ⅱ)解不等式。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知是正實(shí)數(shù),設(shè)函數(shù)。
(Ⅰ)設(shè),求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若存在,使成立,求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)處取得極值.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)證明:當(dāng)時(shí),.

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