13.已知$\overrightarrow{a}$=(1,x)和$\overrightarrow$=(x+2,-2),若$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$,則|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=5.

分析 利用向量的垂直,求出x,然后求解向量的模即可.

解答 解:$\overrightarrow{a}$=(1,x)和$\overrightarrow$=(x+2,-2),$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$,
可得x+2-2x=0,解得x=2,
|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=|(5,0)|=5.
故答案為:5.

點評 本題考查向量的模的求法,向量垂直條件的應(yīng)用,考查計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}x=-1+\frac{{\sqrt{2}}}{2}t\\ y=\frac{{\sqrt{2}}}{2}t\end{array}\right.(t$為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,x軸的非半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ-2cosθ,若直線l與曲線C交于A、B兩點,求線段AB的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知函數(shù)f(x)=ln(1+x2)+ax(a≤0)
(1)若f(x)在x=0處取極值,求a的值;
(2)討論f(x)的單調(diào)性;
(3)證明:$(1+\frac{1}{3})(1+\frac{1}{9})…(1+\frac{1}{3^n})<e\sqrt{e}$(  e為自然對數(shù)的底數(shù),n∈N*)..

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.一個袋中有3個黑球,2個白球,第一次摸出球,然后再放進去,再摸第二次,則兩次摸球都是白球的概率為( 。
A.$\frac{2}{5}$B.$\frac{4}{5}$C.$\frac{2}{25}$D.$\frac{4}{25}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.“|a|=|b|”是“a=b”的( 。l件.
A.充分不必要B.必要不充分
C.充要D.既不充分也不必要

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,已知AB是⊙O的直徑,直線CD與⊙O相切于點C,AD⊥CD.
(1)求證:∠CAD=∠BAC;
(2)若AD=4,AC=6,求AB的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.設(shè)函數(shù)f(x)=2x+3,g(x+2)=f(x),則g(2)的值是3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在$\frac{8}{3}$和$\frac{27}{2}$之間插入三個數(shù),使這五個數(shù)成等比數(shù)列,則使插入三個數(shù)的積為( 。
A.36B.36或-36C.216D.216或-216

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.通過隨機調(diào)查某校高三100名學(xué)生在高二文理分科是否與性別有關(guān),得到如下的列聯(lián)表:(單位:人)
文理性別總計
選理科402060
選文科103040
總計5050100
(1)從這50名女生中按文理采取分層抽樣,抽取一個容量為5的樣本,問樣本中文科生與理科生各多少人?
(2)從(1)中抽到的5名學(xué)生中隨機選取兩名訪談,求選到文科生、理科生各一名的概率;
(3)根據(jù)以上列聯(lián)表,問有多大把握認為“文理分科與性別”有關(guān)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案