A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 ①中K2越大,“X與Y有關(guān)系”可信程度越大.
②直接利用對殘差的分析,發(fā)現(xiàn)原始數(shù)據(jù)中的可疑數(shù)據(jù),判斷選項正誤;
③回歸直線方程一定經(jīng)過樣本中心點(diǎn),判斷③的正誤;
④兩個隨機(jī)變量相關(guān)性越強(qiáng),則殘差平方和越小,模型的擬合效果越好,即可判斷正誤.
解答 解:對于①,對分類變量X與Y的隨機(jī)變量的K2觀測值來說,K2越大,“X與Y有關(guān)系”可信程度越大;故①正確
對于②,進(jìn)行回歸分析過程中,可以通過對殘差的分析,發(fā)現(xiàn)原始數(shù)據(jù)中的可疑數(shù)據(jù),以便及時糾正;不正確;
對于③,由變量x和y的數(shù)據(jù)得到其回歸直線方程l,則l一定經(jīng)過中心點(diǎn)$(\overline x,\overline y)$,故③正確;
對于④,對分類變量X與Y的隨機(jī)變量的K2觀測值來說,K2越大,則殘差平方和越小,模型的擬合效果越好,故④不正確,
故選:B.
點(diǎn)評 本題是基礎(chǔ)題.考核回歸分析及獨(dú)立性檢驗的理論基礎(chǔ);考查回歸分析,如果對于某組數(shù)據(jù)可以采用幾種不同的回歸方程進(jìn)行分析,可以通過比較相關(guān)系數(shù)的值選擇較大的模型作為這組數(shù)據(jù)的模型.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{5\sqrt{3}}}{4}$ | B. | $\frac{{3-\sqrt{3}}}{8}$ | C. | $\frac{{3+\sqrt{3}}}{8}$ | D. | $\frac{{3\sqrt{3}}}{8}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
x | -$\frac{π}{6}$ | $\frac{π}{3}$ | $\frac{5π}{6}$ | $\frac{4π}{3}$ | $\frac{11π}{6}$ | $\frac{7π}{3}$ | $\frac{17π}{6}$ |
y | -1 | 1 | 3 | 1 | -1 | 1 | 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若a>b,(a,b∈R),則a+2i>b+2i | |
B. | 數(shù)列a1,a2,a3,…,a7中,恰好有5個a,2個b,(a≠b),則不同的數(shù)列共有23個 | |
C. | 半徑為r的圓的面積S=πr2,則單位圓的面積S=π,此推理是演繹推理 | |
D. | 若$\underset{lim}{△x→0}$$\frac{f(1-△x)-f(1)}{△x}$=a,則f′(1)=a |
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