A. | A與飛船都可能沿原軌道運(yùn)動 | |
B. | A與飛船都不可能沿原軌道運(yùn)動 | |
C. | A運(yùn)動的軌道半徑可能減小,也可能增加 | |
D. | A可能沿地球半徑方向豎直下落,而飛船運(yùn)行的軌道半徑將增大 |
分析 拋出物體的過程中,系統(tǒng)的動量守恒,分析彈射后飛船速度的變化,結(jié)合向心力的知識判斷物體的運(yùn)動情況.
解答 解:拋出物體的過程中,系統(tǒng)的動量守恒,因?yàn)槲矬w是沿飛船向后拋出,由動量守恒得飛船的速度增大,動能增大,將做離心運(yùn)動,上升到高軌道.
而拋出后物體的速度方向有幾種可能:
若拋出后物體的速度方向與飛船方向相同,則物體的速度減小,將做近心運(yùn)動.
若拋出后物體的速度為零,則會在萬有引力的作用下豎直下落.
若物體的速度方向與飛船方向相反,其大小可能等于飛船原來的速度,此時(shí)仍將在原軌道運(yùn)行,也可能大于飛船原來的速度,此時(shí)也將上升到高軌道.故CD正確,AB錯誤.
故選:CD.
點(diǎn)評 根據(jù)動量守恒分析物體速度的大小和方向的可能性.當(dāng)萬有引力剛好提供衛(wèi)星所需向心力時(shí) 衛(wèi)星正好可以做勻速圓周運(yùn)動
1.若是供大于需 則衛(wèi)星做逐漸靠近圓心的運(yùn)動;2.若是供小于需 則衛(wèi)星做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度 | |
B. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的角速度小于經(jīng)過B的角速度 | |
C. | 在軌道Ⅱ上運(yùn)動的周期小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動的周期 | |
D. | 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球動能不變 | B. | 彈簧的彈性勢能增大 | ||
C. | 小球的重力勢能增大 | D. | 系統(tǒng)的機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mg$\frac{L}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$mgL(1+2μ) | C. | $\frac{1}{2}$mgL(1+$\sqrt{3}$μ) | D. | $\frac{1}{2}$mgL(2+$\sqrt{3}$μ) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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