分析 (1)利用逐差法△x=aT2可以求出物體的加速度大小,根據(jù)勻變速直線運動中某點的瞬時速度等于該過程中的平均速度大小可以求出某點的瞬時速度大小;
(2)根據(jù)牛頓第二定律有=ma,由此可知需要測量的物理量.
(3)根據(jù)牛頓第二定律的表達式,可以求出摩擦系數(shù)的表達式.
解答 解:(1)每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點,說明相鄰的計數(shù)點時間間隔:T=0.1s,
根據(jù)逐差法有:a=$\frac{({x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4})-({x}_{3}+{x}_{2}+{x}_{1})}{9{T}^{2}}$=0.496m/s2
(2)要測量動摩擦因數(shù),由f=μFN 可知要求μ,需要知道摩擦力和壓力的大小,壓力就是滑塊的重力,所以需要知道滑塊的質(zhì)量m1,
摩擦力要根據(jù)鐵塊的運動來求得,滑塊做的是勻加速運動,拉滑塊運動的是托盤和砝碼,所以也要知道托盤和砝碼的質(zhì)量m3,故ACE錯誤,BD正確.
(3)以整個系統(tǒng)為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律有:
m1g-f=(m1+m3)a ①
f=m2gμ ②
聯(lián)立①②解得:μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{1}+{m}_{3})a}{{m}_{1}g}$.
故答案為:(1)0.496m/s2;(2)CD;(3)$\frac{{m}_{3}g-({m}_{1}+{m}_{3})a}{{m}_{1}g}$.
點評 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,同時要熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律解決實驗問題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將拖把中的水擠出,將污漬洗掉 | |
B. | 可以幫助人握緊拖把 | |
C. | 通過增大正壓力從而增大拖把與地面之間的摩擦力 | |
D. | 沒有任何作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0-t1內(nèi)運動員和所有裝備整體所受重力大于空氣阻力,且空氣阻力不斷增大 | |
B. | t1秒末運動員打開降落傘后,有“心提到嗓子眼兒”的感覺,之后這種難受程度會逐漸減弱 | |
C. | t1秒末到t2秒末運動員豎直方向的加速度方向向下,大小在逐漸增大 | |
D. | t2秒后運動員保持勻速下落 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受到的合外力越大,加速度越大 | |
B. | 物體受到的合外力越大,速度越大 | |
C. | 物體從靜止開始在外力作用下做直線運動,當合外力逐漸減小時,速度也逐漸減小 | |
D. | 物體原來做勻變速直線運動,當合外力逐漸增大時,速度也一定逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當F<2μmg 時,A、B都相對地面靜止 | |
B. | 當F=$\frac{5}{2}$μmg時,A的加速度為$\frac{1}{3}$μg | |
C. | 當F>3μmg時,A相對B靜止 | |
D. | 無論F為何值,B的加速度不會超過$\frac{1}{2}$μg |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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