15．“如果我比別人看得更遠，是因為我站在巨人的肩膀上”牛頓的這句名言說明前人的科學發(fā)現(xiàn)是后人研究的啟迪和基礎．下列說法不正確的是（　�。�
A．伽利略理想實驗的研究結(jié)論為牛頓第一定律的得出奠定了基礎
B．開普勒發(fā)現(xiàn)的行星運動定律為萬有引力定律的得出奠定了基礎
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的磁效應為電磁感應定律的發(fā)現(xiàn)提供了啟迪
D．法拉第提出電荷的周圍存在電場為庫倫定律的發(fā)現(xiàn)提供了啟迪

分析 本題比較簡單考查了學生對物理學史的了解情況，在物理學發(fā)展的歷史上有很多科學家做出了重要貢獻，大家熟悉的牛頓、奧斯特、法拉第等，在學習過程中要了解、知道這些著名科學家的重要貢獻

解答 解：A、伽利略理想實驗的研究結(jié)論為牛頓第一定律的得出奠定了基礎，故A正確；
B、開普勒關于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎，故B正確；
C、奧斯特第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，使人們突破了對電與磁認識的局限性，為電磁感應定律的發(fā)現(xiàn)提供了啟迪，故C正確；
D、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象在庫倫定律的發(fā)現(xiàn)之后，故D不正確
本題選錯誤的，故選：D

點評 本題屬于記憶知識，要了解、熟悉物理學史，關鍵在于平時注意積累和記憶

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．2007年4月18日，全國鐵路正式實施第六次大面積提速和新的列車運行圖．時速達到200公里/小時以上，其中京哈、京滬、京廣、膠濟等提速干線部分區(qū)段可達到時速250公里/小時．已知某列火車的勻速運行速度為210km/h，一位同學根據(jù)車輪通過兩段鐵軌處發(fā)出的響聲來估測每段鐵軌的長度若每段鐵軌長度為25m，則這位同學在3min內(nèi)共聽到響聲次數(shù)為（　�。�
A．210B．250C．305D．420

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，輕繩或輕桿的一端固定一質(zhì)量為m的小球，以另一端O為圓心，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，以下說法錯誤的是（　�。�
A．小球過最高點時的速度越大，繩對球的作用力也一定越大
B．小球過最高點時的速度越大，桿對球的作用力也一定越大
C．小球過最低點時的速度越大，繩或桿對球的作用力也一定越大
D．小球過最低點時，桿或繩對球的作用力一定與重力方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，真空中有一個固定的點電荷Q，圖中的虛線表示該點電荷形成的電場中的四個等勢面．有兩個一價離子M、N（不計重力及它們之間的電場力）先后從a點以相同的速度v0射入該電場，運動軌跡分別為曲線apb和aqc，其中p、q分別是它們離Q最近的位置，以下說法中正確的是（　�。�
A．M是負離子，N是正離子
B．M在p點的速率大于N在q點的速率
C．M在b點的加速度等于N在c點的加速度
D．M從p→b過程電勢能的增量小于N從a→q過程電勢能的增量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動，t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標．在描述兩車運動的v-t圖象中（如圖），直線a、b分別描述了甲、乙兩車在0～20s的運動情況．關于兩車之間的位移關系，下列說法正確的是（　�。�
A．在0～10 s內(nèi)兩車逐漸遠離
B．在10～20 s內(nèi)兩車逐漸遠離
C．在5s和15 s時刻，兩車的間距不相等
D．在t=20 s時兩車在公路上相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖甲所示，在水平面上固定有長為L=2m、寬為d=0.5m的光滑金屬“U”型導軌，導軌右端接有R=1Ω的電阻，在“U”型導軌右側(cè)l=1m范圍內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強磁場，且磁感應強度隨時間變化規(guī)律如圖乙所示．在t=0時刻，質(zhì)量為m=0.1kg、內(nèi)阻r=1Ω導體棒ab以v0=1m/s的初速度從導軌的左端開始向右運動，導軌的電阻忽略不計，g取10m/s2．

（1）求第一秒內(nèi)流過ab電流的大小及方向；
（2）求ab棒進磁場瞬間的加速度大��；
（3）導體棒最終停止在導軌上，求全過程回路中產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，兩個質(zhì)量相同的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動，已知A、B圓運動的半徑之比為9：4，求
（1）A、B兩物體向心加速度之比aA：aB；
（2）A、B兩物體的角速度之比ωA：ωB．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，S是波源，MN是帶孔的擋板，其中M固定，N可以上下移動，為了使原來不振動的A點振動起來，可采用（　�。�
A．增大S振動頻率B．減小S振動頻率C．N上移D．N下移

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，一橫截面為扇形ABC的玻璃磚放置在水平面上，∠ABC=75°，扇形半徑R=AB=BC=10cm，一束水平光線以45°入射角射到弧面AC點，玻璃對光的折射率為$\sqrt{2}$，求：
①水平光束離地面的距離；
②光線經(jīng)玻璃磚后的偏向角．

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