A. | 提高拍打水面的頻率 | B. | 降低拍打水面的頻率 | ||
C. | 不需拍打,A也會(huì)振動(dòng)起來(lái) | D. | 無(wú)論怎樣拍打,A都不會(huì)振動(dòng)起來(lái) |
分析 發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象的條件:孔縫的寬度或障礙物的尺寸與波長(zhǎng)相近或更。(dāng)衍射現(xiàn)象明顯時(shí),形成的水波能帶動(dòng)樹(shù)葉A振動(dòng)起來(lái).
解答 解:打水面時(shí),水波中的質(zhì)點(diǎn)上下振動(dòng),形成的波向前傳播,提高拍打水面的頻率,則質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的頻率增加,波的頻率與振動(dòng)的頻率相等,根據(jù)λ=$\frac{v}{f}$,波速不變,頻率增大,波長(zhǎng)減小,衍射現(xiàn)象不明顯,反之降低頻率,波長(zhǎng)增大,衍射現(xiàn)象更明顯,故B正確,ACD錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的頻率與波傳播的頻率相等,以及掌握波發(fā)生明顯衍射的條件.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 雨水不能透過(guò)布雨傘是因?yàn)橐后w表面存在張力 | |
B. | 分子間的距離r增大,分子間的作用力做負(fù)功,分子勢(shì)能增大 | |
C. | 氣體自發(fā)地?cái)U(kuò)散運(yùn)動(dòng)說(shuō)明分子是永不停息地運(yùn)動(dòng)的 | |
D. | 懸浮在液體中的微粒越大,在某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)越多,布朗運(yùn)動(dòng)越明顯 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩的拉力最大為6mg | |
B. | 小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩的拉力最小為mg | |
C. | 若運(yùn)動(dòng)中輕繩斷開(kāi),則小球落到地面時(shí)的速率為$\sqrt{7gL}$ | |
D. | 若小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)輕繩斷開(kāi),則小球落到地面時(shí)的水平位移為2L |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 無(wú)論入射光的頻率多么低,只要該入射光照射金屬的時(shí)間足夠長(zhǎng),也能產(chǎn)生光電效應(yīng) | |
B. | 氫原子的核外電子,在由離核較遠(yuǎn)的軌道自發(fā)躍遷到離核較近的軌道的過(guò)程中,放出光子,電子動(dòng)能增加,原子的電勢(shì)能減小 | |
C. | β衰變所釋放的電子是原子核的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子所產(chǎn)生的 | |
D. | 鈾原子核內(nèi)的某一核子與其它核子間都有核力作用 | |
E. | 質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子結(jié)合成一個(gè)α粒子,釋放的能量是(2m1+2m2-m3)c2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲球先落在圓弧上 | |
B. | 兩球落在圓弧上時(shí),其速度的反向延長(zhǎng)線交于OA上的同一點(diǎn) | |
C. | 甲乙兩球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為$\sqrt{3}$:2 | |
D. | 甲乙兩球初速度之比為4:3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 子彈質(zhì)量m越大,木塊獲得的動(dòng)能越大 | |
B. | 子彈質(zhì)量m越小,木塊獲得的動(dòng)能越大 | |
C. | 子彈速度v0越大,木塊獲得的動(dòng)能越大 | |
D. | 子彈速度v0越小,木塊獲得的動(dòng)能越大 |
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