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科目: 來源:同步題 題型:操作題

如圖,是某同學(xué)做“互成角度的兩個力的合成”的實驗時,在白紙上描下的F1、F2和F'的方向。彈簧秤的示數(shù)為F1=4.0牛,F(xiàn)2=5.0牛,F(xiàn)'=7.8牛。請在圖上用力的圖示法驗證共點力合成的平行四邊形定則。

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖甲所示,是“探究力的平行四邊形定則”的實驗,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩套.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

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(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______.
(2)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的______.(多選題)
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
(3)本實驗采用的科學(xué)方法是______.
A.理想實驗法  
B.等效替代法
C.控制變量法  
D.建立物理模型法.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(1)在探究“互成角度的兩個力的合成”的實驗中,需要的器材有:方木塊、白紙、細(xì)繩套兩個、三角板、刻度尺、圖釘幾個,彈簧秤兩個、橡皮條一根、鉛筆一支;.在做上述實驗中,在水平放置的木板上墊上一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端結(jié)兩個細(xì)繩套,通過細(xì)繩套用兩個互成角度的彈簧秤拉橡皮條,使結(jié)點移到某一位置O,此時需記下:①______,②______,③______,然后用一個彈簧秤把橡皮條拉長,使結(jié)點到達(dá)④______,再記下 ⑤______和⑥______.
(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須:______
A.每次把橡皮條拉到同樣的位置
B.每次把橡皮條拉長相同的長度
C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計的示數(shù)
D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
(3)某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與繩套結(jié)點的位置.圖中①______是力F1與F2的合力的理論值,②______是力F1與F2的合力的實驗值.通過把_③______和_④______進(jìn)行比較,可以驗證平行四邊形定則.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖.在長木板上固定一張白紙,把橡皮筋的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線.先用彈簧秤c將橡皮筋的一端拉到O點,記下彈簧秤的示數(shù),再用彈簧秤a、b分別拉住兩根細(xì)線,將橡皮筋的端點拉到O點,分別記下彈簧秤的示數(shù).
①根據(jù)上面的內(nèi)容可以看出,兩次做實驗的時候都是將橡皮筋的一端拉到O點,你能說出這樣做的目的是什么嗎?______
②根據(jù)上面的做法能不能探究出求合力的方法?如不能請你說出還缺少什么?如果能請你說出具體的探究方法?______.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

圖為一次驗證“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗記錄,O為橡皮條節(jié)點的位置,F(xiàn)1、F2分別沿OA、OB的連線.(1)用力的圖示求出F1、F2的合力F=______;(保留兩位有效數(shù)字).
(2)用一個力F'把橡皮的結(jié)點拉到與O點重合,記錄F'的大小和方向,F(xiàn)'與______在實驗誤差內(nèi)相等,說明______定則得到驗證.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,用兩個彈簧秤把橡皮條拉到一定長度并記下結(jié)點0及兩個的大小與方向后,再改用一個彈簧秤拉時,也要把橡皮條拉到______,并記下______.在坐標(biāo)圖中已畫出兩彈簧秤拉力的圖示,已知方格每邊長度表示1.0N,試用作圖法畫出合力F的圖示,并由此得出合力F的大小為______N.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖是《探究力的平行四邊形定則》實驗的示意圖.
(1)實驗中要注意______
A.固定有白紙的圖板必須豎直放置
B.用兩彈簧測力計拉橡皮條時,兩彈簧測力計的示數(shù)必須相同
C.彈簧測力計必須與木板平面平行
(2)做實驗時.要先后用兩個和一個彈簧測力計拉橡皮條.用兩個測力計互成角度拉橡皮條時,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O.這時除了讀出兩個測力計的示數(shù),還需要記下______ 和______.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在做“探究共點力合成規(guī)律”的實驗時,可以先將橡皮條的一端固定在木板上,再用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O,之后只用一個彈簧秤拉橡皮條使其伸長,如圖所示.關(guān)于實驗操作,下列說法正確的是______(填寫相應(yīng)序號).
①同一次實驗中O點的位置允許變動.
②實驗中彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時要正視彈簧秤刻度.
③實驗中需要記錄彈簧秤的示數(shù)和彈簧秤所施加拉力的方向.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,先用兩只彈簧測力計同時拉橡皮條,使橡皮條的結(jié)點拉到位置O;再用一只彈簧測力計拉橡皮條,要產(chǎn)生相同的作用效果,只要______(填字母代號)
A.把橡皮條拉直
B.把橡皮條拉長
C.把橡皮條拉長同樣的長度
D.把橡皮條按原來的方向拉長同樣的長度
E.把橡皮條的結(jié)點拉到位置O.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)在做“驗證力合成的平行四邊形定則”的實驗中,在桌面上平放方木板,并在方木板上固定白紙,再將橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴好細(xì)繩套后,先用兩只彈簧秤互成角度的拉橡皮條.使橡皮條與細(xì)線的結(jié)點伸長到桌面內(nèi)的某一點O,這時應(yīng)注意及時記下______、______、______.

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