1　　　　 分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。原子是化學(xué)變化中的最小微粒。

2　　　　 元素是具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的同一類原子的總稱。

3　　　　 分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分。

4　　　　 元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)。

5　　　　 在原子中，質(zhì)子數(shù) = 核電荷數(shù) = 核外電子數(shù)。

6　　　　 相對原子質(zhì)量 = 質(zhì)子數(shù) + 中子數(shù)

7　　　　 鎂離子和鎂原子具有相同的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)。

8　　　　 地殼中含量最多的元素是氧元素。最多的金屬元素是鋁元素。

9　　　　 決定元素的種類是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)。

10.　 空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物。

13.(2010廣東佛山)某校對九年級學(xué)生的榮辱觀進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如下表：　

(1)上述調(diào)查結(jié)果中，哪些讓你感到欣喜，哪些讓你感到憂慮？　　　

(2)請簡要分析令你“喜”和“憂”的原因�！　　�

(3)你認(rèn)為當(dāng)前最需要對同學(xué)們進(jìn)行哪方面的教育？請簡要說明理由�！　　　�

答案：(1)感到欣喜的是“以遵紀(jì)守法為榮，以熱愛祖國為榮”的人的比例很高。感到憂慮的是不講誠信、不勤儉節(jié)約的人也占相當(dāng)大的比重。

(2)喜的原因是：國家、社會、學(xué)校和家庭法制教育和愛國主義教育得到加強，同學(xué)們的法制觀念和愛國意識明顯增強。憂的原因是：當(dāng)前國家、社會、學(xué)校、家庭進(jìn)行的艱苦奮斗和誠信教育還不夠，同學(xué)們的艱苦奮斗意識和誠信意識不強。

(3)最需要對同學(xué)們進(jìn)行艱苦奮斗教育和誠信教育。因為艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是民族精神的重要內(nèi)容，是成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量。而誠信不但是中華民族的傳統(tǒng)美德、公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容,而且還是法律規(guī)范經(jīng)濟活動的重要原則之一，它有利于維護(hù)正常的經(jīng)濟秩序、促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展。

解析：解答此題，要認(rèn)真分析表格的內(nèi)容，明確所要聯(lián)系的知識點，在此基礎(chǔ)上組織答案。

9.人生需要我們慎重地進(jìn)行選擇，生活需要我們想好了再做。前思后想，才能避免“閉上眼睛就睡，張開嘴巴就喝”，才不會“迷迷瞪瞪上山，稀里糊涂過河”。人生道路不都是筆直、平坦、寬闊的，有時密布暗礁、荊棘、沼澤，有時充滿鮮花、掌聲和陽光。面對山重水復(fù)、阡陌縱橫、撲朔迷離的人生旅途，每一個期待美好未來的人，都要審慎地對自己的人生作出選擇�！�

(1)在過去的經(jīng)歷中，你個人認(rèn)為最困難的一次選擇是什么？　　　

(2)學(xué)會選擇，有什么意義？　　　

答案：(1)根據(jù)自己的實際情況回答即可。

(2)生活充滿選擇。一方面，隨著年齡的逐步增長，我們的需求不斷擴大，自主能力不斷增強，面臨的選擇越來越多；另一方面，隨著社會的發(fā)展，與前人相比，我們選擇的機會更多，選擇面更大。多種多樣的選擇對我們的選擇能力提出了更高的要求。漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。不同的選擇可能會決定我們不同的人生道路。因此，我們要認(rèn)真對待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進(jìn)行選擇。

7.某報刊登了這樣一則新聞：“在某市人才招聘會上，28萬元的年薪招不到一個高級焊工，月薪6 000元招不來合格的數(shù)控機床操作工。”這對我們選擇成才和創(chuàng)業(yè)之路的啟示有(　)①在平凡的崗位上也能成才�、谶x擇人生道路要考慮社會的需要　③我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自己的綜合素質(zhì)�、苋巳硕家獱幃�(dāng)高級技工　

A.①②③　　　　 B.②③④　

C.①③④　　　　 D.①②④　

答案：A

6.對于即將畢業(yè)的初中學(xué)生而言，面對人生發(fā)展的重大選擇，把握自己的成才目標(biāo)必須(　)

①符合社會發(fā)展要求和人民的根本利益�、谑紫瓤紤]自己的興趣、愛好�、蹚膶嶋H出發(fā)�、芊�合家長的要求和自己的愿望　

A.①②

B.①③　

C.②③

D.②④　

答案：B

5.在學(xué)習(xí)生活中，父母和老師為了讓我們今后能學(xué)有所成，經(jīng)常在身邊督促我們，無形中給我們施加了許多壓力。父母和老師該不該給我們施加壓力?對此，下列說法最佳的是(　)

A.不應(yīng)該施加壓力，學(xué)習(xí)越輕松越好　

B.不應(yīng)該施加壓力，壓力會給學(xué)習(xí)帶來消極影響　

C.應(yīng)該適度地施加壓力，適度的壓力能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)　

D.應(yīng)該施加強大的壓力，越大越好　

答案：C