16、文章最后一段說(shuō)：“……真正被記得的名字是‘落第者張繼’……”請(qǐng)你根據(jù)這句話提出一個(gè)自己的觀點(diǎn)，并列舉一個(gè)能證明自己觀點(diǎn)的論據(jù)(6分)

15、用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答下面的問(wèn)題。(6分)

⑴“榜紙那么大那么長(zhǎng)”一句意在強(qiáng)調(diào)什么？

⑵作者說(shuō)，“鐘聲貼著水面?zhèn)鱽?lái)”，“在他，卻一記一記都撞擊在心坎上”。在作者看來(lái)，這鐘聲對(duì)張繼起著什么作用？

⑶倒數(shù)第二段畫線句子中的“某一種心情”所指的是什么樣的心情？

14、從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面，說(shuō)說(shuō)“船行似風(fēng)”一句在文中的作用。(4分)

答： 從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，　　　　　；從內(nèi)容上，　　　　　　　 　。

20．天空寂寞，是說(shuō)大雁不再飛過(guò)；人寂寞，是說(shuō)人們雖然建了“落雁公園”，卻再也無(wú)法看見群雁與落霞齊飛的情景，孩子更只能從書本上認(rèn)識(shí)雁陣。(2分)作者以此昭示我們：人類過(guò)度傷害自然，其實(shí)是在自殘和自毀，我們只有學(xué)會(huì)珍惜大自然，才能與自然和諧共處。(2分)用此句結(jié)尾，在表達(dá)上顯得委婉含蓄；同時(shí)留下了無(wú)限思緒，引人深思。(2分)

19．文章最突出的表現(xiàn)手法是對(duì)比。(2分)例如：①三十年前，溪流清澈，水面闊大，樹林茂密，群雁齊飛；三十年后，溪流干涸，樹林消失，大雁遠(yuǎn)離。(1分)②“我”驚嘆過(guò)雁群飛過(guò)的壯觀場(chǎng)面和“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絕佳美景，而兒子只能從書本上知道這些。

18．⑴遠(yuǎn)離自然，只能從書本上而不是身邊感受到自然之美(2分)

　　 ⑵喧囂的環(huán)境，枯竭的溪流，樹林的消失，甚至獵人的殘害等生存困境所帶來(lái)的種種感受(2分)

17．我“怦然”是因?yàn)榇笱泔w過(guò)的場(chǎng)面非常壯觀；(2分)“肅然”則是因?yàn)槿貉泔w鳴所奏響的充斥天地間“如九天飄散的音樂(lè)”而心生敬意。(2分)

16．喜悅：無(wú)奈(苦惱)；悲傷(痛苦)(每個(gè)1分)

20．“天空寂寞，人也寂寞”一句的含義是什么？以此結(jié)尾有什么好處？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(6分)