4．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?(　　 )

　　　 A．我記得，父親對(duì)我們兄弟三人從沒有過好臉色，有時(shí)耳提面命，甚至棍棒相加。

　　　 B．新產(chǎn)品的試驗(yàn)已經(jīng)到了極其關(guān)鍵的時(shí)刻，希望大家同心協(xié)力，做好準(zhǔn)備，功敗垂成

就在此一舉了。

　　　 C．今天“十一”國(guó)慶節(jié)，我去北京旅游，竟與五年不見的小學(xué)同學(xué)在故宮萍水相逢，

真是太讓人欣喜了。

　　　 D．喜歡在潔白的墻上筆走龍蛇，寫字題詩(shī)，竟成為我們中國(guó)人一種奇怪的積習(xí)和癖好，

也不知此風(fēng)起于何時(shí)，始作俑者為誰(shuí)。

3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①經(jīng)過全校師生的共同努力，這所普通中學(xué)近日已　　　　　 為我市的重點(diǎn)中學(xué)。

　　　 ②微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域中一個(gè)　　　　　 解

決的嚴(yán)重問題。

　　　 ③這樣做　　　　　 穩(wěn)妥，但是太費(fèi)事，太耗費(fèi)時(shí)間，我就怕這個(gè)工程趕不過來(lái)。

　　　 A．進(jìn)升　　 急需　　 固然　　　　　　　　　　　 B．晉升　　 亟待　　 當(dāng)然

　　　 C．晉升　　 亟待　　 固然　　　　　　　　　　　 D．進(jìn)升　　 急需　　 當(dāng)然

2．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．渡假　　 甘拜下風(fēng)　　 不假思索　　 名門旺族

　　　 B．廝打　　 箭拔弩張　　 憑心而論　　 鞭辟入里

　　　 C．妨礙　　 永保青春　　 兩全齊美　　 琳瑯滿目

　　　 D．靚妝　　 蜂擁而至　　 文恬武嬉　 顧名思義

1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的讀音，完全相同的一組是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．煎熬　　 翩躚　　 信箋　　 殲擊機(jī)　　 草菅人命

　　　 B．瀆職　　 贖罪　　 案牘 　　小牛犢　　 窮兵黷武

　　　 C．對(duì)峙　　 窒息　　 摯友　　 滯納金　　 櫛風(fēng)沐雨

　　　 D．偏僻　　 裨益　　 輔弼　 　庇護(hù)權(quán)　　 剛愎自用

6．B(A成分殘缺，在“經(jīng)”前加“是”；C“再造……未來(lái)”不合邏輯，將“再造”改為“創(chuàng)造”；D贅余，“苛”就有“過分”的意思)

5．A(B“從長(zhǎng)計(jì)議”的意思是“慢慢地多加商量，不急于做出決定”。原句望文生義。C“換湯不換藥”是改變了形式，沒有改變內(nèi)容，前后得有對(duì)照才行；D屬望文生義�！伴T外漢”指某方面知識(shí)還未入門的外行，不是門外面的漢子)

4．D(不當(dāng)之處有三：一是“特有”沒必要加引號(hào)，二是“欺”字后應(yīng)該帶有問號(hào)，三是三個(gè)并列短語(yǔ)之間的逗號(hào)也應(yīng)改為頓號(hào)或不用)

2．C (A隧-燧　 B具-俱　 D頂頂-鼎鼎)　 3．D

1．B(A懵měng　 C熾 chì 　膝xī)

6．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．舊北京城經(jīng)元、明兩代的建造經(jīng)營(yíng)，在中國(guó)歷代封建王朝都城設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，最后完成的杰作。

　　　 B．寫作教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想像能力和表達(dá)能力，重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。

　　　 C．在西部大開發(fā)中，一些“老區(qū)”的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了改變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要，他們希望再造一個(gè)更為輝煌的未來(lái)。

　　　 D．提起蜀漢亡國(guó)，有人認(rèn)為是劉禪懦弱無(wú)能、庸碌昏聵?biāo)��?-這也是過分苛求。