16、【答案】（1）因為參加工作后，朋友的信件越來越少，“我”已失去盼信、拆信、讀信的那種愉悅。

（2）在作者看來，信是一段可視的、能夠保存的愛的文獻。翻讀舊信，能使美好的日子在生命里定格。（每點2分）

15、【答案】（1）一封好信能帶給“我”長久的快樂

（2）信中溫馨的話語，使“我”感到暖意融融

（3）友人的音容笑貌、舉手投足仿佛現(xiàn)于信紙之上。（答出兩點即可，每點2分）

（五）14、【答案】韻味：（1）寫信時將自己的心情都傾訴于一張張飄著茉莉花香的薄箋上飛來往去，（2）讀信特別時讀舊信時，那種滋味微秒而沖淡，總也化不掉。（3分）

深沉：（1）家書中有父母和“我”對人生社會的或激烈或溫和的討論，（2）父母從“我”這里呼吸到屬于青春季節(jié)的空氣，“我”從父母那里得到了對生活的觀察入微的認識和思考。（或：家書給了“我”一份充實的精神生活禮物，使我感到振奮。）（3分）

18．【答案及評分要點】（答案略）（對原生態(tài)生存環(huán)境的無限珍惜和依戀，以及對現(xiàn)代文明大潮中原生態(tài)生存環(huán)境面臨喪失的傷感和對原生態(tài)環(huán)境保護的期待的復(fù)雜思想感情。）(珍惜依戀2分，傷感2分，期待2分，共6分。)

17．【答案及評分要點】①運用反復(fù)對照，凸現(xiàn)作者故鄉(xiāng)情結(jié)。  ②進一步強化作者保護原生態(tài)少陵原的道義責任。(每點2分，共4分。)

16．【答案及評分要點】①成為異鄉(xiāng)者，每有鄉(xiāng)愁，回到故鄉(xiāng)便得到安慰、踏實，便能沉睡。  ②在香港不能人睡，想著少陵原就能安眠，實在。  ③受到重壓，在少陵原恢復(fù)了元氣和尊嚴。(1點2分，共6分。)

（四）15．【答案及評分要點】深厚而奧博，樸素而寧靜，慷慨而寬容。(答對4點給5分，答對6點給6分。)

19、【答案及評分要點】（5分）這是全文的主旨句（中心句）或點明了寫作此文的目的（2分）。本文主人公巴音圖老阿爸就是一位充分享受生命的人（1分）。他的琴聲不僅驅(qū)散了草原黃昏悲傷的氣氛，讓人盡情享受了草原的美麗（1分）；而且充分展示了他頑強的生命、樂觀的精神和博大的胸襟（1分），讓身邊的人都受到感染和鼓舞。（1分）。（以上4點任答3點均可）

17、【答案及評分要點】（4分）渲染了“聽琴”前草原上悲寂的氣氛和“我”此時的惆悵心情（1分），與聽琴后感受到草原的美麗和享受生命的快樂形成對比（2分）。用的是“欲揚先抑”的手法（1分）。