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4、口語交際和綜合性學(xué)習(xí)。
校園里,有不少同學(xué)的習(xí)慣不好:一次性包裝袋隨手亂扔,不喜歡的飯菜也挑出來丟在地上,把廢紙撕成小片后從窗口拋下,為走近道而從草坪上穿過……為此,學(xué)校組織系列教育活動,來矯正同學(xué)們的這些不良習(xí)慣。
(1)請你設(shè)計一句廣告詞來宣傳這次活動
答:_________________________________________________________________
(2)如果你遇到一個同學(xué)有上訴某種行為,你打算和他說什么?
答:________________________________________________________________
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3、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是
A.目眩(xuán) 靜默(mè) 枯涸(hé) 抖擻精神(sǒu)
B.啜泣(chuò) 蹂躪(ró) 貯蓄(zhù) 死而后已(jǐ)
C.冉冉(rǎn) 唱和(hè) 寥闊(liáo) 玲瓏剔透(tī)
D.醞釀(niàng) 扒竊(pá) 倔強(qiáng)(juè) 繁弦急管(xuán)
評卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
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2、下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是
A.收斂 寬怒 利程 一絲不茍
B.幻想 誘惑 綻放 忍俊不禁
C.?dāng)n罩 繁密 安慰 小心冀冀
D.堅珍 苦熬 惡運(yùn) 異國他鄉(xiāng)
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1、下列各句中加點(diǎn)成語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.那一幅幅姹紫嫣紅的磨漆畫,一件件玲瓏剔透的雕刻品,給我的心插上了飛翔的翅膀。
B.只要我們努力了,盡心了,就可以問心無愧了。
C.那個導(dǎo)游一路帶我們登山,一路津津樂道地談?wù)撝P(guān)于人參的種種傳說。
D.科學(xué)頂峰是不易攀登的,但決不是可望而不可即的。
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22、題目:點(diǎn)亮
點(diǎn)亮一盞燈,照亮你崎嶇的前進(jìn)之路;點(diǎn)亮一個信念,激勵你戰(zhàn)勝生活中的艱難困苦;點(diǎn)亮一份真情,消融彼此間的誤會隔膜……
你呢?你要點(diǎn)亮什么?請補(bǔ)充完整題目后作文。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感:
②文體不限,不少于500字(詩歌不少于20行);
③凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用英文大寫字母A、B、C……代替;
④不得抄襲。
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21、“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。在我國歷史長河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物。這些風(fēng)流人物建功立業(yè),對中華文明產(chǎn)生巨大影響,他們的精神永放光芒,這些風(fēng)流人物也讓我們喜愛敬佩甚至崇拜。
請以“走近名人”為話題,自擬題目,寫一篇作文。
寫作要求:①根據(jù)提示,扣題作文。
②文體自選(詩歌除外),字?jǐn)?shù)不少于500字。
③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名,請用××代替。
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20、請根據(jù)要求作文。
歲月匆匆,十五六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與幢憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。
請你以“十五歲,我多了一分 ”為題,寫一篇有真情實(shí)感的文章。要求在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。
寫作要求:①上面兩題,任選一題,根據(jù)提示,扣題作文。
②文體自選(詩歌除外),字?jǐn)?shù)不少于500字。
③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名,請用××代替。
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18、作文
一個狐貍來到一個葡萄園,看到里面竟有非常好吃的葡萄;狐貍想吃葡萄,可是葡萄園的籬笆扎得太高太牢,只有一個很小的洞可鉆。狐貍想鉆進(jìn)去,但身子大了些,洞口小了些。本想離去,可那葡萄顆顆晶瑩剔透,太誘人了,狐貍便忍饑挨餓餓了三天,餓得精瘦,到洞口一試,果然能鉆進(jìn)去。它高興極了,在里面大飽口福,把肚皮吃了個滾圓,吃完了,想要出來,卻因?yàn)樯碜犹笥殖霾粊砹恕S谑怯衷诙蠢镳I了三天,餓得精瘦,才得以出洞。其他動物嘲笑它說:“老兄,你何苦呢?什么也沒撈到!”狐貍說:“可我已經(jīng)吃過葡萄啦!
要求:根據(jù)上述材料,自擬題目,自定文體,寫一篇不少于600字的文章。
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